基于语料库的大学英语教材中同意用语比较研究.docVIP

基于语料库的大学英语教材中同意用语比较研究 　　【摘要】本文是以语料库为基础的研究，旨在比较和分析我国大学英语教材中的同意用语与地道英语表达之间的异同，以提高英语教材的真实性和实用性。本文同意用语研究数据来自于我国高校普遍使用的大学英语教材，语料库数据提取自VOICE语料库。研究结果表明，我国大学英语教材中的口语表达存在较多不真实、不地道之处，建议参考语料库提取数据对教材进行修订。 　　【关键词】语料库 大学英语教材 同意用语 　　一、引言 　　大学英语教材是英语课程实施的重要组成部分，高质量的教材对教师、学生、教学过程以及教学效果都起着积极的作用。根据我们对《外国语言研究论文索引》中有关英语教材研究论文的统计，教材研究的论文仅占索引所收英语研究论文总数的1%。这表明，我国英语教材研究偏少，从研究的领域来看，大学英语教材语言研究更显匮乏。 　　关于“同意”用语的研究，早在上个世纪90年代，Eggins 和Slade（1997） 就指出，同意用语的使用意味着交际双方的认同，是日常交际互动中最为常见普通的言语行为之一。然而在国内，很少见到关于同意用语的相关研究。 　　本文以我国高校普遍使用的大学英语教材为研究对象，收集、统计和分析大学英语教材中表达同意的口语用语的采用情况，并将统计数据与VOICE语料库中的同意用语比较，找出我国大学英语教材中同意用语与英国语料库中的