小学语文阅读教学的重要性及策略分析.docVIP

小学语文阅读教学的重要性及策略分析 　　摘 要：语文阅读能丰富学生的知识，开阔学生的视野，净化学生的心灵，提高学生的综合素养。可是，现在，小学生学习语文的兴趣不浓，不了解语文学习的重要性。同时，语文教学不能提高学生的积极性，是导致学生的阅读和写作水平不高的原因之一。如何提高小学生的综合素质，同时让学生的个性特点得到有益发展，成为了当前小学教学的难题。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。下面就小学语文教学中阅读教学谈谈自己的一些体会。 　　关键词：小学语文；阅读教学；策略 　　中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）26-0055-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.26.033 　　一、让学生学会阅读是小学语文教学的重要目标 　　语文课程标准指出：朗读和默读是阅读教学中最重要的训练，各年级都要重视阅读，充分发挥阅读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。由此可见小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一。古人云：“读书百遍，其义自见”“读得熟则不待解说”“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这些都充分说明了阅读在语文教学中的重要性。作为小学语文教师，我们在语文教学中