小学美术创作画教学探索.docVIP

小学美术创作画教学探索 　　摘 要：美术教学是培养新世纪人才的重要途径之一，提高美术素质是创作画教学的重点，少儿时期多以创作画为主，而只有不断提高小学生的绘画素质，才能创作出一副幅好的创作画作品。现就如何提高小学美术创作画教学方法与各位教师共同探讨。 　　关键词：小学美术；创作画；教学 　　小学美术创作画是运用学生已经获得的美术知识和技能，经过构思、构图等绘画步骤，围绕一种主题思想来表达画者思想感情的一种绘画创作方式。那么我们老师在指导学生画创作画时要注意什么方式方法呢？笔者就?D些在实际教学中的体会谈谈自己的看法。 　　一、激发学生兴趣，挖掘创作源泉 　　布卢姆先生指出：“强化儿童的感性经验，能提高美术活动的能力。”创作依赖于灵感，灵感需要激发。心理学研究证明：少年儿童很少会自己主动去创作一件主题十分明确的作品，儿童很少会自己主动去创作一件主题十分明确的作品，儿童画的主题在创作初期常常是朦胧的、发散的、要为某件事或某个竞赛去作画，常常表现出被动性，所画的作品常显的平淡无味，那么怎么把儿童的被动应付变成主动积极地去表现某个主题呢？我常采用谈话方式来激发儿童的兴趣和创作灵感，挖掘出创作源泉。 　　例如在命题画《我们的快乐》的创作课上，我并不急于先让儿童作画，而是先用谈话方式激发他们回忆自己身边快乐事。儿童喜欢别人分享他们的快乐，只有引导得当，儿童就会像竹筒倒豆子一