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小学英语课堂情境教学探究 　　【摘要】随着教育体制的改革，小学英语情境模式逐步被大家广泛认知，在小学英语课堂中合理的应用情境教学模式有利于学生更好的掌握英语知识，同时也可以提高英语学习的效率，对于小学英语学习来说有着十分重要的作用。因而，笔者在本文中着重分析了小学英语课堂情境教学的方法以及对英语学习的意义。 　　【关键词】小学英语课堂 情境教学 教学模式 　　小学英语是学生接触英语的最初阶段，因而，为了为学生未来的英语学习奠定良好的基础，就需要老师做好正确的引导工作，合理运用好小学英语课堂的情境教学模式，帮助学生更好的掌握英语知识。因而，我们需要正确的分析了解情境教学模式，使老师可以在教学中通过情境教学达到英语学习的最优化效果。 　　1.小学英语课堂的现状 　　现有的小学英语课堂，很大程度上还在使用传统的教学模式，虽然国家推行了教育体制的改革，但是具体措施并没有落实到各个学校中。因此，小学英语教学模式大多照本宣科，按照书中的内容进行教学，这样的方法限制了学生的英语发展，同时也削弱了学生的英语学习兴趣，不利于学生达到英语学习的教学目标。 　　而很多较为偏远的地区，教学环境比较差，教学资源落后，老师没有能力实现情境教学，学生仍然保持着原有的学习方式，学生对于生涩的英语知识难以完全理解。老师提供的教学模式只是应试教育，对于学生未来的综合能力的发展有着不利的影响。