发展性评i估维度使用办法.docVIP

2009-2010学年度第一学期基础性发展目标评价办法 一、普通高中学生基础性发展目标评价标准（样本） 评价维度 主要表现 评价标准 优秀（A） 良好（B） 合格（C） 不合格（D） 一、道德品质 ? 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。 无违法犯罪、违纪违规的行为记录，且在关心集体、保护环境、见义勇为等方面有突出表现并得到校级以上有关部门表彰，或有获得校级或校级以上相关荣誉称号。 无违法犯罪、违纪违规的行为记录，且行为完全符合高中学生基本规范要求。 无违法犯罪和严重违纪的行为记录，且行为基本符合高中学生规范要求。 有严重违法犯罪被公、检、法机关处理或经常性严重违纪的行为，受到学校纪律处分，且教育未改。 二、公民素养 ? 自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。 同时具有下列情形：热心于班级、社会公益或社区服务等活动；具有良好的生活、卫生等行为习惯；诚实守信，有规则意识，能自我接纳，有错就改；对师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学，不做损人利己的事情。 同时具有下列情形：能积极参加班级、社会公益或社区服务等活动；具有较好的生活、卫生等行为习惯；为人诚实，有错就改；对师长有礼貌，与同学友好相处。 同时具有下列情形：参加班级、社会公益或社区服务等活动；生活、卫生等行为习惯一