1~4单元知识点及练习.docxVIP

1.请指出下列操作可能造成的不良后果(1)胶头滴管取用试剂后，将其倒置______________________________________(2)倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心_______________________________________(3)铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中没有装少量的水或辅一层细沙______________________________________2.某同学给试管里的药品加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。3.在蜡烛的火焰上罩一个干燥而冷的烧杯，观察有什么现象发生?片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，有什么现象发生?上述现象说明蜡烛燃烧生成了什么物质?由此可知蜡烛中一定含有元素？可能含什么元素？4. 探究过程：比较空气与呼出的气体探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡空气中氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现5. 如右图实验所探究的问题是，实验中对装置的要求是，对可燃物的要求是；为什么可燃物不能用木炭、硫磺、铁丝？用红磷做可燃物的反应方程式为：，实验中观察到的现象为。该实验你能得到哪些结论和推论？实验完毕后，若进入集气瓶中的水的体积不到总体积的1/5，导致这一结果的可能原因是：实验完毕后，若进入集气瓶中的水的体积大于总体积的1/5，导致这一结果的可能原因是：6.下面是测量空气中氧气体积含量的实验：（1）实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是______（填序号）．①实验前未将橡胶管夹紧；②实验前导管中未加满水；③红磷过量；④氧气未消耗完．（2）因气体受热迅速膨胀，可能出现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情况，实验小组将A进行了如B的改进，其所加气球的作用是______．（3）实验后，实验小组又进行反思，设计了C装置，利用气压变化使白磷燃烧，与A、B两装置比较，其优点是______（填序号）．①防止空气污染；②减少误差；③节约燃料；④便于直接读数．7.许多因素会影响化学反应速率。分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，加入少量Mn02时分解加速。(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0％的 稀盐酸，前者先反应完。8.空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是________和___________等.目前计入空气污染指数的项目为 .等。能引起酸雨的是。人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。（1）空气主要由（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于（填字母序号，下同），稀有气体可用于。A．制造霓虹灯 B．医疗急救（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是（填字母序号）。A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物（4）右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。①请补全下列实验步骤。 a.按图示连接好装置； b.； c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管； d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。 e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。②红磷燃烧的现象是，反应方程式为。③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是______________________。④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为。9.填空：氧气与下列物质反应的现象和反应方程式物质实验现象反应表达式磷碳硫氢气铁10.实验室制取气体的发生装置选择依据：实验室制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。(1) 写出a、b、c三种方法制氧气的反应方程式：a:A Bb:c:(2)如用a方法制氧气应选用的发生前置是，选择依据是对A如何改进就可用b制氧气，改进目的是；用c方法制氧气应选用的发生前置是，原因是(3)收集装置选择依据：，收集氧气的装置为，用F收集氢气应从进。