张家港市实验小学2011-2012年度第一学期现代教育技术计划.docVIP

张家港市实验小学现代教育技术工作计划 (2011-2012学年第一学期) 2011年9月1日 一、指导思想 以学校工作计划和市电教馆工作安排为指导,坚持“以项目促应用、以应用促建设、以需求促发展”的总体思路，以信息技术应用为核心，以教师信息技能培训为主线，以信息化项目开发为基础，以资源开发为重点，充分发挥我校教育系统的资源优势和人才优势，使教育信息化成为提高教育教学质量，全面实施素质教育的重要支撑。 二、目标任务 1．进一步加强教育信息化基础设施建设，初步建成支持信息技术普及、有效应用的数字化环境，完善信息网络安全运行的保障和防护体，合理配置现代教育技术设备。 2．搭建起基本满足教育教学需求的资源库以及管理和教学平台、信息发布平台,升级完善校园网。 3．加强教师信息技能培训，提高教师和学生信息素养和教育技术应用能力，促进教师的专业发展。 4．大力推进信息技术在日常教学中的普及应用，特别是南校区电子白板运用要扎实推进。 5．优化教学过程，探讨充分利用现代教育技术手段特别是计算机网络技术改革教学模式、教学结构和教学方法,有效落实课题研究进度。 三、具体措施? （一）以探索教育教学新模式、培养创新精神和实践能力为重点 以南校区电子白板运用为突破口，研究如何整合信息技术和学科教学，从根本上改变传统教和学的观念，改变传统的学习目标、方法和手段。探索多模式地运用信息技术，提高教学质量的方法。 （二）以队伍建设为突破口? 1．建立一支热心现代教育技术的骨干教师队伍。以点带面，推动全校教育技术实验工作的全面开展，提高教师教育技术实验的整体水平。 2．组织班主任教师参加班级博客的培训，争取在本学期学校班级博客质量有较大的提升。 （三）以科研为先导? 1．学校现代教育技术实验的新课程课题为“信息化环境下教师的课堂教学的研究”。课题组每一个月举行一次例会，每学期举行一次现代教育技术工作研讨会，总结经验、交流研讨课题研究的进展情况。 2．将实验过程、阶段成果、实验资料、经验文章等相关文字、图片、音像资料保存在教育在线论坛上，便于在实验学校间进行技术交流和在实验的中、后期对实验进行评估和验收。 （四）以技术为支撑? 1．完善校园网，添置教师备课系统和教学资料库。使信息技术教育和网络资源成为我校教育技术实验课题的第一支撑点，在课题实验和信息技术教育中发挥更大作用。 2．用好班级多媒体，完善教育技术设施的使用、维护，使每一件教育技术设备都能得到充分、合理的使用。 四、工作重点 （一）以用促建，有序推进信息化环境建设 以用促建设，重视校园网的升级完善，加强“班班通”工程建设，不断优化学校信息化环境。 1．校园网的升级完善。进一步做好校园网的升级完善工作，重点要加强校园网安全保障体系、应用服务器、存储设备的建设。 2．加强各校区班级多媒体添置。让班级多媒体丰富学校的德育教育途径，改变教师的教学方法手段，改变学生的学习方式，改进学校的管理手段，使每个教师积极主动地参与到学科与现代教育技术的整合的研究中去，深入扎实地开展教科研活动，真正做到适时、适地、适量地使用现代教育技术手段，使我校的现代教育技术应用，从量的扩张转移到质的提升上来。 (二)应用为本，着力加强信息资源建设 以张家港市教育城域网和校园网为依托，着力开发引进涉及管理、教育和教学的信息化应用项目，建立基本满足信息化教学、资源应用与管理、网络化教研、信息交流为核心的网络教育平台，为课程改革和素质教育的深入实施服务。 1．加强应用软件的建设。 2．数字化教学资源库建设。 3．加强校园网站建设。 (三)学用结合，全面提升师生的信息素养 教育信息化应用关键在教师，提高教师信息化技术能力，是深化课程改革和推进教育信息化的主线。以应用促培训，通过基于网络的学科教研、区域资源共建、课题研究、评比竞赛等途径，提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力与习惯，促进教师的专业成长。 （四）普及应用，有效提高教育信息化效益 以应用促普及，以研究促提高，积极推进信息技术在课堂教学中的普及应用，大力提高信息技术在教育教学、学校管理和校园文化建设中的作用，从而最大限度地发挥硬件设备的效益。 1．加强数字化教学平台的研究推广，提高教学效益。 2．加强信息化管理手段的应用，提高管理效能。 3．加强教育信息化应用研究，培植典型示范。 五、行事历 九月份： 1．制订电教工作计划 2．抓好电教常规检查工作，认真做好电教器材的配备和检修 4．参加市优秀电教论文评比活动 5．协助教导处，校长办公室做好学校综合管理系统及相关数据更新工作 6．对部分教师进行多媒体设备的使用和维护的培训 7．召开学校现代教育技术工作小组会议 十月份： 1. 修改完善学校综合管理系统数据 2. 完成学校心理