第四章 测验量表编制课件.ppt

本章作业： 1.请回答编制测验的一般程序。 2.编写测验项目时要注意的问题有哪些？ 3.测验标准化包括哪些内容? 4.测验说明书包括哪些内容？ 5.难度的定义及计算公式？ 6.区分度的定义及计算公式？ （四）被试样本的同质性程度影响区分度值的大小。 1.被试越具有同质性，测题区分度值越小。 2.区分度值也是相对于不同水平的被试团体的。（如将初中测验用于小学生或大学生测题区分度不会高） （2）极端分组法： 当被试人数较多时，可以先将被试依照测验总分从高到低排列，然后将总分最高的27%和最低的27%的被试定为高分组和低分组，分别计算两组在某一项目上的通过率，最后用下式计算该项目的难度： P=(PH+PL)/2 式中PH和PL分别为高分组与低分组的通过率。 （3）校正公式 在选择题中，由于允许猜测，备选答案数目越少，机遇的作用越大，就越不能反映题目的真实难度。为平衡机遇对难度的影响，可用下面的公式校正： CP=（ KP-1 ）/（K-1） 式中CP为校正后的通过率，P为实得通过率，K为备选答案数目。 2、非二分法记分项目的难度 对于论述题每个项目不只有答对和答错两种可能结果，而是从满分到零分之间有多种可能结果。对这些项目，常用下面