创建快乐班级做快乐班主任.pptVIP

班级纪律要维持； 班级清洁要督促； 学生的安全要照顾； 学生做操要到场； 学生纠纷要调解； 面对家长的不理解与质疑。 这些问题中，如果你只有2－3道题回答“是”表明你所感受到的心理压力程度不高；如果你有4－8道回答“是”，则表明你的心理压力较大，这时如果能够了解引起自己心理压力的根源是十分重要的。如果这些题目中间有8道以上你都回答了“是”，那则表明你目前正承受着较大的生活压力，这时，你就要冷静下来好好想想如何减压了。  只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，一种仅仅是为了养家糊口的手段，惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养，所润泽。 2、培养得力的班干部。 班干部是班级管理中班主任的有力助手，是班集体的组织者、领导者、是连接学生和教师的桥梁，他们的思想素质和工作能力直接影响和制约着班级的发展，班主任应对他们进行严格要求和培养，做到培养和使用有机结合。 2、培养得力的班干部。 * 这是一个简易的心理压力自测评估，你可以问问自己，根据自己在过去12个月内的经历和感觉来回答这些问题。 1．你是否在嘈杂的环境中工作或者生活？　　 2．你是否有时候很难集中注意力？