《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》数学领域培训.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于贵州
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《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》数学领域培训.ppt

* 《指南》 科学领域的理解与实践 《指南》中“科学”领域体现了哪些 核心理念? 一、阅读《指南》中“科学”领域的引 言, 思考: 1、幼儿科学学习的特点: 探究 解决问题 尝试发现 2、幼儿科学学习的价值追求 激发探究兴趣、体验探究过程、 发展初步的探究能力。 形成终身受益的学习态度和能力。 3、教与学的方式 直接感知、亲身体验、实际操作 做中学、生活中学、游戏中学 1、初步理解量的相对性:(适合的年龄特点5-6) 比较两个集合的量时,幼儿可以运用多种方式比较,得出一个大一个小,或者是一个多、一个少,或者一个宽、一个窄。但是当比较三个或更多物体时,就出现了相对性,如何小亮比时,小明高;但和小山比时,小明矮。幼儿对事物的认识往往是绝对的,不是大就是小,但是5-6

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