《大高考》2016届高考复习数学理三年模拟一年创新第十章计数原理、概率与统计第七节探究.doc

A组　专项基础测试 三年模拟精选 一、选择题 1(2015·广东广州模拟)若某市8所中学参加中学生合唱比赛的得分用茎叶图表示(如图)其中茎为十位数叶为个位数则这组数据的中位数是(　　) 解析　中位数为＝91.5故选 答案　 2．(2015·山东泰安一模)根据如下样本数据 3 4 5 6 7 y 4.0 2.5 －0.5 0.5 －2.0 得到的回归方程为＝bx＋a.若a＝7.9则x每增加1个单位就(　　) 约增加1.4个单位 B．约减少1.4个单位 约增加1.2个单位 D．约减少1.2个单位 解析　因为回归方程为＝bx＋a恒过样本中心点(5)，所以＝－1.4则x每增加一个单位就约减少1.4个单位故选 答案　 3．(2014·东莞检测)学校为了解学生在课外读物方面的支持情况抽取了n个同学进行调查结果显示这些同学的支出都在[10)(单30，50)(单位：元)的同学有67人其频率分布直方图如图所示则n的值为(　　) C．130 D．390 解析　支出在[40)(单位：元)的频率为－(0.01＋＋0.037)×10＝0.3支出在[30)(单位：元)的频率为0.3＋0.037×10＝0.67由题意知0.67n＝67解得n＝100选 答 4．(2014·枣庄模拟)通过随机询问100名性别不同的大学生是否爱好踢毽子得到如下的列联表： 男 女 总计 爱好 10 40 50 不爱好 20 30 50 总计 30 70 100 附表： (K2≥k0) 0.10 0.05 0.025 k0 2.706 3.841 5.024 随机变量K＝经计算统计量K的观测值k参照附表得到的正确结论是(　　) 在犯错误的概率不超过5的前提下认为“爱好该项运动与性别有关” 在犯错误的概率不超过5的前提下认为“爱好该项运动与性别无关” 有97.5以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” 有97.5以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 解析　根据题意得k故应该有95的把握认为“爱好该运动与性别有关”． 答案　 5．(2014·青岛模拟)如图样本A和B分别取自两个不同的总体它们的样本平均数分别为和样本标准差分别为s和s则(　　) AB，sAsB B．AB，sAsB C．AB，sAsB D．AB，sAsB 解析　＝＝6.25 B＝＝ 从图中数据可以看出样本A中数据波动性大数据分散故s 答案　 二、填空题 (2014·青岛模拟)某班级有50名学生现要采取系统抽样的方法在50名学生中抽出10名学生将这50名学生随机编号1～50号并分组第一组1～5号第二组～10号第十组46～50号若在第三组中抽得号码为12的学生则在第八组中抽得号码为________的学生． 解析　因为12＝5×2＋2即第三组抽出的是第二个同学所以每一组都相应抽出第二个同学所以第8组中抽出的号码为5×7＋2＝37. 答案　37 一年创新演练 某校为了研究学生的性别和对待某一活动的态度(支持与不支持)的关系运用2×2列联表进行独立性检验经计算K＝7.069则有多大把握认为“学生性别与支持该活动有关系”． 附： P(K) 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 k0 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828 (　　) 解析　因为K＝7.0696.635所以P(K)＝所以说有99的把握认为“学生性别与支持该活动有关系”． 答案　 8．某中学共有1 000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试数学成绩如下表所示： 数学成绩分组 [0) [30，60) [60，90) [90，120) [120，150] 人数 60 90 300 x 160 (1)为了了解同学们前段时间的复习情况学校将采用分层抽样的方法抽取100名同学进行问卷调查甲同学在本次测试中数学成绩为95分求他被抽中的概率； (2)已知本次数学成绩的优秀线为110分试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数； (3)作出频率分布直方图并估计该学校本次考试的数学平(同一组中数据用该组区间的中点值作代表) 解　(1)分层抽样中每个个体被抽到的概率均为故甲同学被抽到的概率P＝ (2)由题意得x＝1 000－(60＋90＋300＋160)＝390. 故估计该中学达到优秀线的人数m＝160＋390×＝290. (3)频率分布直方图如图所示． 该 ＝＝90. 估计该学校本次考试的数学平均分为90分． 组　专项提升测试 三年模拟精选 一、选择题 (2015·安某种商品的广告费支出x与销售额y(单位：万元)之间有如下对应数据根据表中提供的全部数据用最小二乘法得出与x的线性回归方程为＝6.5x＋17.5则表中的m的值为(　　) 2 4 5 6 8 y 3