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- 2016-12-26 发布于河南
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在你的身边有这样的不幸者、弱者吗?我们应该怎样对待他们?请回忆一下写一写你身边的“老王”。 练一练 老 王 杨绛 穷苦卑微、凄凉艰难 1.靠一辆破旧的三轮车活命。 2.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。 3.打了一辈子光棍,孤苦伶仃。 4.眼睛不好,瞎了一只眼。 5.住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。 说一说 二、课文介绍了老王的生活是凄苦的,可是老王却有一颗金子般的心,请你从课文5-22段中找一找,哪些内容表现老王金子般的心呢? 1.送冰块,车费减半 2.送钱先生看病,不要钱 3.受人好处,总也不忘,临死前送来香油、鸡蛋 善良淳朴的老王 三、作者及作者的家人关心过老王吗?体现出作者怎样的品质? 1.照顾老王的生意,坐他车; 2.老王再客气,也付给他应得的报酬; 3.老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱; 4.关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。 5.她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。 善 关 爱 (人道主义精神) 极富爱心 四、善良老实的具有金子般心灵的老王就这么走了,作者明白了什么? 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有不幸者和幸运者,幸运者有责任关爱不幸者,帮助
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