特岗考试p试题集.docVIP

第一部分教育理论与实践 单项选择题(在每小题给出的四个选项中，恰有一-项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共5小题，每小题1分，共5分。)1．．反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开的测验的质量指标是( )。A．难度B．区分度C．效度D．信度2． 对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是( )。A．智力水平B．性格特征C．学习态度D．认知方式3． 根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，遗忘进程的规律是( )。A．均衡的，先快后慢B．不均衡的，先慢后快C．均衡的，先慢后快D．不均衡的，先快后慢4． 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的下列哪种素养? ( )。A．过硬的教学基本功B．丰厚的科学文化知识C．崇高的职业道德D．扎实的教育理论知识5． 结构主义课程理论的代表是( )。A．杜威B．怀特海C．布鲁纳D．费伯屈二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。本大题共2小题，每小题2．5分，共5分。)6． 学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。A．互访B．民主评议C．家长会D．家长委员会E．校外指导7． 我国义务教育的教学计划应当具备