办公软件应用教学课件作者张秀英42903办公软件应用任务1课件.pptx

国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果办公软件应用主编 张秀英参编 沈彦瑜机 械 工 业 出 版 社目 录前 言学习任务1 管理自己的计算机 1学习活动1 设置个性化的计算机桌面 1学习活动2 使用“画图”与“记事本” 应用程序 7学习活动3 管理文件和文件夹 13学习活动4 设置“控制面板” 22学习任务2 录入网络公司简介 28学习活动1输入法的选用和设置 28学习活动2 录入网络公司简介 31学习任务3 制作宣传小报 35学习活动1 接收、分析任务 36学习活动2 整理资料 42学习活动3 排版、美化 45学习任务4 制作成绩表并进行数据分析 65学习活动1 接收制作任务 66学习活动2 采集并录入数据 70学习活动3 编辑修饰成绩表 74学习活动4 成绩表的统计与分析 76学习活动5 制作成绩通知单 84学习任务4 制作成绩表并进行数据分析 65学习活动1 接收制作任务 66学习活动2 采集并录入数据 70学习活动3 编辑修饰成绩表 74学习活动4 成绩表的统计与分析 76学习活动5 制作成绩通知单 84学习任务5 制作某数码产品宣传演示文稿 91学习活动1 接收、分析任务 91学习活动2 整理资料 94学习活动3 制作、美化幻灯片 100学习活动4 优化、展示幻灯片 120学习任务1　管理自己的计算机小潘是公司新入职的员工，公司为其配置了新计算机。员工在使用计算机的过程中，为了方便自己操作及保证计算机性能的稳定，对系统进行了基本设置、维护和优化。在使用一段时间后，为了提高计算机的性能进行磁盘清理、碎片整理、文件和文件夹管理等。学习任务1　管理自己的计算机1）在教师的指导下，通过查阅相关资料，掌握菜单和任务栏的组成和设置，并能把任务栏和“开始”菜单定制为方便自己使用的形式。2）独立对“记事本”“计算器”“画图”等应用程序进行操作，理解、掌握Windows组件的用法。3）通过实操，掌握管理文件和文件夹的概念，可以实现文件和文件夹的建立、复制、移动、删除等操作，形成有系统、有条理的管理文件和文件夹理念。4）在教师的指导下，理解“控制面板”的作用，根据自己的喜好利用“控制面板”独立完成对Windows桌面的个性化设计，或者增加新的硬件或软件。学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面建议学时：1学时。学习地点：一体化学习工作站。 小潘打开计算机后，觉得桌面的背景图片不好看，于是他在互联网上找了一张自己喜欢的图片设置为背景，并把任务栏设置为隐藏的形式。学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面步骤1请观察桌面，辨认任务栏并填写桌面中各部分对应的名称（见图1-1）。图1-1学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面步骤2观察“开始”菜单。请在表1-1中填写 “关闭计算机”中的3个选项及其作用。步骤3请在桌面不同位置的任何一个对象或者桌面上空白位置单击、双击鼠标左键或单击鼠标右键。观察情况，在表1-2中填写对应操作结果的鼠标操作方法。步骤4请仔细观察窗口和对话框，并作出区分填入表1-3中。。学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面步骤5 把任务栏设置为隐藏形式应该怎样操作？请把操作过程补充完整（见图1-2）。图1-2学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面步骤6 请在互联网上找一张你喜欢的图片，把它设置为桌面的背景。然后，把桌面以图片形式保存，文件名为“背景+姓名.jpg”（姓名为学生姓名），提交文件。。图1-2学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面 1．启动与关闭（1）启动 正确安装Windows XP操作系统后，开机、热启动（按Ctrl+Alt+Del组合键）或冷启动（按Reset键）后，显示器中出现Windows XP操作系统启动画面进入启动过程。该过程一般不需要用户干预，系统自动地设置相关程序（如配置程序）。启动正常后，进入Windows XP操作系统的图形界面，这时用户便可以在Windows XP操作系统的管理和控制下操作计算机，完成自己的工作。（2）关闭每次关机之前，必须先关闭Windows XP操作系统，因为Windows XP操作系统关闭前需要保存当前工作状态、结束所有打开的任务和保存相关的文件。如果直接关闭计算机电源则会出现文件丢失、系统紊乱等问题。单击 按钮，选择 “关闭计算机”命令，弹出“关闭计算机”对话框（见图1-3）。学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面图1-3 学习任务1　管理自己的计算机学习活动1设置个性化的计算机桌面此对话框询问用户关闭