《企业组织与环境教学大纲.docVIP

郑州信息工程职业学院 《 企业组织与环境 》教学大纲 专 业： 商务管理 系 部： 财经系 制定人： 审核人： 审定时间： 郑州信息工程职业学院教务处制 郑州信息工程职业学院财经系 《 企业组织与环境 》课程教学大纲（商务管理专业） 课程编码： 总 学 时：72? 实验学时：10 学 分：4 适用对象：二年级学生 先修课程：管理学、经济学、会计学 一、课程的性质与任务 （一）本课程的性质 本课程是一门研究现代企业管理的基本知识，是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，具有综合性和应用性的特点。必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步解决企业管理实际问题的能力。是研究市场经济和现代企业制度条件下企业运行机制及其管理规律和方法的科学。企业管理作为管理学科的基础课程，对于学生全面掌握市场经济条件下现代企业管理的基本原理、规律和方法，培养适应社会主义市场经济和信息时代要求的高素质复合型管理人才具有重要意义。本课程教学的主要任务是要求学生掌握现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能要求学生能够熟练运用所学基本理论、知识和方法分析解决各类企业进行企业管理的相关问题，为日后进一步学习、理论研究和从事实际企业管理工作打下坚实的基础。从我国企业管理的实际出发，在教学中，把市场经济的基本理论与方法融合于企业管理的理论与方法之中，对企业的管理进行全方位的教学和表述，形成了一个开放的、动态的教学体系和结构。为了适应目前我国企业制度改革的客观需要，教学内容应置于管理学科发展成果的最前沿，并尽量反映我国优秀企业在创建现代企业制度中的新经验，在教学内容上有一定突破，以体现时代性和超前性原则。在教学中体现可操作性和实用性原则，把企业的经营管理与生产力标准结合一起，使学生明确企业在承担社会责任的同时，进行生产要素优化组合和增强企业实力、活力、竞争力等深层次的活动，以提高经济效益为主线。在教学中，加强数学模型和企业信息系统在企业管理理论研究和实证分析中的应用，使学生掌握适合现代企业管理的各种数学分析方法和应用计算机进行企业管理的基本技能。了解现代企业的目标与责任、管理学主要流派的核心观点； 理解现代企业的特征、现代企业管理的研究对象与方法； ?熟知现代企业类型、管理的性质和职能、企业管理的基本原理； ?掌握现代企业的概念与性质、企业管理的特征。树立和培养现代企业管理的思维模式；? 能够运用现代企业管理基本原理思考实际管理问题。企业 3 第三章 企业管理概述 4 企业管理概述 多媒体教室 4 第四章 企业组织结构 4 组织结构 多媒体教室 5 第五章 企业战略管理 4 战略管理 多媒体教室 6 第六章 企业管理体系 4 管理体系 多媒体教室 7 第七章 人力资源开发与管理 6 人力资源管理 多媒体教室 8 第八章 公司理财 6 理财 多媒体教室 9 第九章 企业设施与工作环境 6 企业工作环境 多媒体教室 10 第十章 信息管理与信息系统 6 信息管理系统 多媒体教室 11 第十一章 市场研究与市场营销 4 市场经济管理 多媒体教室 12 第十二章 生产运作管理 4 生产运作管理 多媒体教室 13 第十三章 质量管理 6 质量管理 多媒体教室 14 第十四章 企业物流与供应链管理 6 供应链管理 多媒体教室 15 第十五章 企业环境与企业发展 4 企业发展与环境 多媒体教室 16 第十六章 创业型企业的成长过程与管理 2 企业的成长 多媒体教室 17 第十七章 企业创新与创新管理 2 创新的内容 多媒体教室 18 总复习 合计 72 高职 商务管理 专业《企业组织与环境 》课内实训教学大纲和实训教学指导书 （三）教学建议 在教学中要求做到： （一）教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。要有计划地组织一些课堂讨论。 （二）课后常留有思考题、题目尽量联系当前企业管理实践中的问题，供学生思考。 五、本课程与其他课程的关系 1、企业管理学是研究企业管理活动的基本规律和一般方法的学科，它与政治经济学，哲学，经济数学，经济学基础，心理学等有密切联系。因此加强基础理论知识的强化和相关课程的衔接。 2、企业管理学又是经济贸易，市场营销，电子商务、会计等专业的专业基础课，通过学习这门课程使学生较全面地掌握企业管理的基本理论和方法，以应用于管理实践，同时为学习其它专业课程，如生产管理，市场营销，财务会计、国际贸易等课程打下