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全国中小学教师教育技术能力水平考试 教学人员初级（中学历史） 【说明】 本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。 本试卷共29题。 基本知识（6分） 在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。 第1题（单选题）根据有关教育技术的基础知识，判断下列说法中正确的是（　）。（3分） A. 教育技术的目的是为了在教学中能够使用各种信息技术工具 B. 教育技术就是信息技术，本质上没有区别 C. 影响并促进学习既是教育技术的出发点，也是教育技术的最终目的 D. 教育技术的含义就是指教育中的各种技术 第2题（单选题）教师在教学实施过程中要注重教学策略的选择。关于教学策略，下列说法不恰当的是（　）。（3分） A. 教学策略有许多不同的类型，包括教学组织策略、教学传递策略、教学管理策略等 B. 教室中的硬件设备属于教学策略 C. 教师针对不同学习目标使用不同类型的学习资源属于教学策略 D. 教师根据学生的不同特点采用不同的教学方法属于教学策略 第一部分 教案设计（29分） 在进行“三国鼎立”一课的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。 第3题（单选题）在对“三国鼎立”一课内容进行教学设计之前