高中生物 第二章第5节课时1植物的应激性、生长素知能演练轻巧夺冠 北师大版必修3.docVIP

【优化方案】2013高中生物 第二章第5节课时1植物的应激性、生长素知能演练轻巧夺冠 北师大版必修3 1. 下面是有关运河岸边柳树的叙述，其中不正确的是(　　) A．树冠的向阳部分一般大于背阳部分 B．树根有向重力生长的特性 C．近河水侧的根系比远河水侧的发达 D．枝叶有明显的感震性 答案：D 2．有关胁迫蛋白的正确叙述是(　　) A．在一定生长发育时期自然产生 B．在代谢活动较为旺盛时产生 C．它可帮助植物度过不良环境 D．相关的基因总是处于关闭状态 解析：选C。当植物遇到不良环境时，体内一些与适应有关的基因被诱导启动，控制合成出一些胁迫蛋白，以帮助植物度过不良环境，减轻不良环境对植物的伤害。 3．科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图1所示)；另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验(如图2所示)。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化(　　) A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有 C．甲、乙都含有 D．甲、乙都不含有 解析：选A。分析题图，图1是把含有生长素的琼脂块放在燕麦胚芽鞘的形态学上端，因为生长素的极性运输的特点，过一段时间，生长素被运输到接受块甲中；图2是把这一段胚芽鞘倒过来，使形态学的下端向上，做同样的实验，生长素就不能向下运输到接受块乙中，即接受