g镇江市蒋乔小学2009-2010学年第二学期校本培训计划.docVIP

镇江市蒋乔小学2009-2010学年校本培训计划一、指导思想为进一步确立“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”为核心的现代教育观点，切实把优化教育过程、更新课程内容、完善管理体制作为深入教育科研、推动教育改革的主要抓手，坚持“教育科研为教育改革和发展的实践服务、为提高教育教学质量和学校管理水平服务、为促进教师的专业化发展和学生的健康成长服务”的宗旨，以教师专业发展和综合素质提高为目标，以信息化为载体，以教师学习观念的真正转变为先导，以师资队伍建设为重点，扎实有效的转化培训方式，以推进“”为重点开展培训，做到重点突出、培训有序、组织得当、学以致用。 二、培训要点1、逐步规范学校的校本培训制度，不断提高校本培训的实效性，推行校本培训“一把手”工程，通过进行教师“弱项分析”，进行教师“弱项”的查缺补漏，做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”，以点带面，不断提升教师的专业化发展。 2、认真落实校本培训的各项要求、任务，真正做到不走形式，不做过场，关注教师的自身发展。 3、本学期要认真对教师的情况进行综合摸底，努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，不求大求全、力争让每个培训教师都学所获、并能应用于教育教学实践中去，使教师的教育教学不断得到更新与发展。 4、立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教