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- 2016-12-26 发布于天津
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选修1-1,2-1 常 用 逻 辑 用 语 一、内容结构 二、教学目标 三、编写特点 四、几个需要注意的问题 一、内容结构 逻辑是研究思维规律的学科,本章中要学习的是数学中常用的逻辑用语。逻辑用语在数学中具有重要的作用,学习数学需要准确全面地理解概念,正确地进行表述、判断和推理,这些都离开不对逻辑知识的掌握和运用。进一步,在日常生活中,为了使我们的语言表达和信息的传递更加准确、清楚,常常要用一些逻辑用语,基本的逻辑知识。常用逻辑用语是认识问题、研究问题不可缺少的工具。 本章约需8 课时: 1.1 命题及其关系 约2课时 1.2 充分条件与必要条件 约2课时 1.3 逻辑联结词 约2课时 1.4 全称量词与存在量词 约2课时 二、教学目标 1(1)了解命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系。 (2)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。 2.通过数学实例,了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义。 3.(1)通过生活和数学中的实例,理解全称量词与存在量词的意义。 (2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定。 三
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