化学教材内容的选择.pptVIP

三套化学新教材都是采用模块教学：两个必修模块和六个选修模块，必修模块为科学素养的培养和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础，六个选修模块让学生从不同角度去化学科学的魅力； 在化学内容的选择和组织上都以化学学科的基本知识和基本技能；科学探究和化学学科的思想观念、研究方法和学习策略；反映化学与个人、社会、环境以及其他科学技术的广泛联系、相互作用和影响的STS内容，作为三条内容线索； 在化学栏目设置上都设置多种学习栏目教科书都采用多样化的呈现方式，并设计各种栏目引导学生主动学习。 依据学生的认知发展规律和学科知识体系组织教材内容，突出教材的启发性、思考性，努力创设问题情景，引导学生积极主动地建构化学知识。 教材体系的构建包括确定教材单元主题的内容和编排顺序两个方面，如何处理好学科知识、社会需求、学生发展三者之间的关系是构建教材体系的关键所在。 对于教材体例的设计，要充分考虑高中学生的心理发展水平来设计栏目，充分体现以探究为核心的学习过程。 * §2－1 化学教材的设计 （一）目标模式 （二）过程模式 （三）两种模式的融合 一、 教材开发的基本模式 第二章 化学教材的设计与使用 二、化学教材内容的选择和呈现 （一）化学教材内容的选择 1、义务教育化学教材内容的选择 2、高中化学课标教材内容的选择 保护好我们的环境 化学物质与健康 常见的化学合成材料 化学与能源、资源利用 化学与社会