《2014孤独症训练计划汇总.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于北京
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孤独症训练计划汇总训练计划 1 “Let me Hear Your Voice”中儿子的治疗方案: (儿子—M,老师—I) 需遵守的总原则: 1. 每次上课中伴随目光对视训练。 2. 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。 3. 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。 4. 不理睬发脾气与反抗,坚持工作。 注意:在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的,然而训练的每个计划中,都应从各分类选取需教的技能。 1990年2月~6月 1 注意力 在教M如何集中注意力时,指令:“看着我”是非常关键的。提示M坐在椅子上,放平两手,I坐得很近,不允许M坐姿不正或跑开。 I 的态度是一贯性,坚定,提要求,对任何服从的表示给予表扬,拥抱,抚背。让M集中注意力是关键的第一步。 1) 看着我 面对面 1秒,2秒,5秒 由活动转向I (让他从事活动,然后教他在I说“看着我”时,抬头看并进行目光接触 。提示:将手放在M下巴下面,将强化物放在眼睛的水平高度) 2) 对姓名的反应 2 听从一步的指令 指令:坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等,起先用身体提示,然后减退提示。 “触摸身体部位” :头,脚 ,肚子, 眼睛, 腿等 “做给我看”:吃,喝,拍手,挥手,拥抱,转身,站住,坐住,走路,跑步等 3 模仿活动 “跟我这样做” 大肌肉:拍手,举手臂,拍腿,拍桌子,摸头

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