小学语文六年级下期四五六单元结构化课程清单.docxVIP

人教版小学语文六年级下册结构化课程清单（第四单元）组长：王凤，组员：杨学、刘燕、沈明刚单元专题单元读写训练重点各课教学内容教学策略外国名篇名著1、拓宽学生阅读的视野，引导阅读适合他们程度的外国名篇名著；2、通过阅读，了解不同国家多样的文化，关心人物命运；3、进一步培养学生把握主要内容（尤其是概括能力），体会作品中人物思想感情的能力。14、卖火柴的小女孩1、会写6个生字，能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。2、引导学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情；3、体会作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果；4、通过课文，使学生走近安徒生，激发学生阅读《安徒生童话》的兴趣。找准教学的切入点，给学生一个新的视角，激发他们阅读安徒生童话的兴趣。注重有感情地朗读课文，通过朗读，感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。把读、思、议结合起来，认识小女孩现实生活的悲惨和痛苦，感受到小女孩的悲惨与辛酸，培养孩子同情心和人道主义精神。15、凡卡1、会写15个生字。能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、甜蜜、黑糊糊、笑眯眯”等词语。2、有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。3、揣摩课文的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写