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小学庆六一展风采文艺活动方案 “庆六一展风采” 活动方案 活动时间：2013年5月31日上午 活动地点：综合楼礼堂 活动主题：《庆六一 展风采》 活动内容：1、庆祝仪式；2、文艺表演。 活动目的： 1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。 活动准备： 入队准备： 1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。； 2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参 “少先队知识”； 3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序； 4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式” 5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放； 6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。 7、旗手出旗、退旗训练； 8、新队员讲话及主持人的演讲培训； 9、准备一份誓词。 文艺节目准备： 1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。 可选节目如下： 歌舞类节目。 语言类节目 2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。 3、5月25日，抽签决定表演顺序。、 4、2013年5月30日下午进行彩排。 其它准备： 1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。 2、个别人员安排 统计分数： 吴x 邓x 音响设备：龙x 拍摄照片：刘x 奖状书写：左x 李x 舞台背景设计：彭x 胡x 会场纪律：文x 文艺节目评分标准： 歌曲、舞蹈 1．服装统一，色彩搭配效果好。 2．动作舒展，形象化。 3．方位明显，队形多样。 4．表情丰富，有感染力。 5．节奏感强，整个节目流畅。 6．节目形式多样，主题鲜明。 相声、小品、课本剧 1．表情丰富，台风大方，服装整洁。 2．普通话标准，吐字清楚。 3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。 4．要求有感情，富有感染力。 5．故事完整，情节突出。 6．内容健康向上，主题鲜明。 评比办法： 分年级评出一、二、三等奖。 评委：行政人员及科任老师 活动程序 1、全体立正 2、出旗，全体队员敬礼！ 3、唱队歌 4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单 5、授巾 6、队旗下宣誓 7、新队员代表讲话 8、表彰优秀队员 9、优秀队员代表讲话 10、校长致辞、宣布文艺汇演开始 11、表演节目 12、颁奖 13、呼号 14、退旗，全体立正，敬礼！。 文艺节目安排 注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任加强责任心确保无事故。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其