- 160
- 0
- 约1.87万字
- 约 45页
- 2016-12-26 发布于贵州
- 举报
小班美术教案:篮子里的蔬菜
【活动目标】
1、尝试用圆形、方形等基本图形来表现几种常见的蔬菜。
2、知道有不同颜色的蔬菜,能说出蔬菜的名称。
【活动准备】
蔬菜图片、各种蔬菜、幼儿绘画工具、老师范例。
【活动过程】
一、欣赏与演示。
嘟嘟嘟,蔬菜卡车开来啦!新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体壮,今天运来什么菜?
妈妈说,为了使宝宝身体长得更结实,妈妈买回来许多新鲜的蔬菜。妈妈的菜篮子里有什么蔬菜?它们长了什么样子?
妈妈还想买一些蔬菜,想买一个土豆,土豆像什么形状的?老师示范画一个圆形,并在上面点一些小点子,表示土豆上的根。你们还想吃什么蔬菜,妈妈来买。
如果幼儿说番茄,请幼儿看看番茄像什么形状?老师示范画一个圆形,并添画上叶子。如果幼儿说洋葱,请幼儿看看洋葱像什么形状?老师示范画一个圆形,并添画线条表示洋葱上的花纹等等……
如果幼儿说的蔬菜在图片或范例上没有,可以请幼儿动脑筋想想这样蔬菜像什么形状的。
另外老师准备示范方方的甜椒、小圆点的玉米、半圆形的蘑菇、花朵样的卷心菜。
二、创作要求。
我们一起帮妈妈来买菜好吗?我们在自己的菜篮子里也装上各种好吃的蔬菜吧。
三、幼儿作画,老师指导。
1、鼓励幼儿大胆尝试画各种蔬菜品种。
2、帮助幼儿用基本图形来表现蔬菜。
四、引导评价——我们买了一些什么菜?引
您可能关注的文档
- 小班科学活动:呼——变大了_0.doc
- 小班科学活动:夏天的服装.doc
- 小班科学活动:夏天的服装_0.doc
- 小班科学活动:大变小.doc
- 小班科学活动:夹心冰块.doc
- 小班科学活动:夹心冰块_0.doc
- 小班科学活动:好听的声音.doc
- 小班科学活动:好听的声音_0.doc
- 小班科学活动:小手摸到了什么.doc
- 小班科学活动:小手摸到了什么_0.doc
- 示范引领,活动激趣-关于“起始年级语文学习习惯培养”的做法举隅-初中-语文-论文.docx
- 盛唐气象的原因-初中-体育与健康-说课稿.docx
- 巧用数形结合-画出核心素养-初中-数学-论文.docx
- 如何培养中学生的抗挫折能力-初中-语文-论文.docx
- 陕西传统体育文化发展研究-初中-体育与健康-论文.docx
- 诗经·氓-初中-语文-教案.docx
- 如何建立建设节能环保型的初中校园-初中-生物-论文.docx
- 人工智能时代初中信息科技理论课教学模式的创新与实践-初中-信息-论文.docx
- 如何利用信息技术优化语文课堂教学-初中-语文-论文.docx
- 试论刘知几的史学思想-初中-历史-论文.docx
原创力文档

文档评论(0)