小班语言讲述活动《小老鼠的旅行》_0.docVIP

小班语言讲述活动《小老鼠的旅行》 【活动目标】 1、学习儿歌，理解儿歌的主要内容。 2、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。 3、体会文学活动带来快乐。 【活动准备】 小老鼠手课件；动物小图片若干。 【活动过程】 一、观察画面内容，引发兴趣： 1、PPT1师：“看，这是谁？”“小老鼠是怎么叫的？” “小老鼠是这样叫的：吱吱吱，吱吱吱。请宝宝们跟小老鼠一起来学一学。” 2、师：“小老鼠要去旅行了，什么是旅行呢？”。 3、PPT2师：“小老鼠去哪旅行了？”幼儿回答。 师：“啊，它来到了一片绿绿的草地上！小老鼠可高兴啦！咦？小老鼠突然发现了一些好奇怪的东西，是什么呀？我们来帮它找一找吧。” 4、引导幼儿在图中寻找“绳子”“山峰”“管子”“洞洞”…… 二、学习儿歌。 PPT3师：“你们真棒，全都找到了。小老鼠这回更高兴了。小老鼠在草地上做什么呢？”幼儿回答。教师带幼儿讲述画面内容。 师：“那么这些“绳子”“山峰”“管子”“洞洞”从哪来的呢？”鼓励幼儿大胆讲述。 请幼儿边做动作边讲述画面内容。 学习第一句儿歌 1、师：“我们来看看这绳子到底是哪来的呀？” PPT4“原来是什么呀？”幼儿回答。 PPT8“原来是小牛的尾巴呀。”“为什么小老鼠一开始以为是绳子呢？”