(擦亮你的眼睛.ppt

梁实秋先生在《我的一位国文老师》一文中记道：“徐先生最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一琢磨，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。 切题 擦亮你的眼睛 切题作文点评 中考作文评分标准： 一类卷（45--60分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。 二类卷（40—34分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。 三类卷（35—39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。 四类卷（30--34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。 五类卷（29分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。 一是扣准话题拟新题。 话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。 二是下笔扣题开一枪。 起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。 三是穿插文中巧切题。 可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。 四是锁定题目作结尾。 文章的结尾一定要回扣题目，这一点是至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。” 擦亮你的眼睛 请同学们根据“得分策略”进行“例文点评”。阅读例文，分析失分的原因。 结合满分作文掌握“提升要诀” 1．缩小切口，细腻才能动人。 文章写爸爸对“我”的影响时，没有以常见的全方位的影响入笔，而是选取如何与女生相处这一点行文，切口缩小之后，叙写反而更为细腻、自然，使文章更有深度。 2．巧用衬托，形象更为鲜明。 为了突出爸爸的人格魅力及其对“我”的影响，文章选取了妈妈和李叔作为陪衬，“老爸”的形象因此更为鲜明。 3．传神描摹，真实再现生活。 考生善于以渗入人物精神内核的神态、动作融入到对话描写中，“毫不示弱”“杏眼圆睁”“一脸的灿烂阳光”……既将一个个人物描写得活灵活现，也使文章的生活气息更为浓郁。 例文修改示例 我们相识在九月，那个混杂着初秋的惆怅和夏末余温的季节。 没有初识的一拍即合或相逢如故。我们只是按照班主任的安排坐到了一起，拘谨而简单的互相介绍后，他便安静的坐那儿看书。 那次老师要求同学们把作业放在课桌上检查。我漫不经心的打开作业扔在了桌上，却见他拿出作业打开，端端正正的摆在桌上，那整洁的卷面，工整地书写，漂亮的字体让我惊呆了。此后我特别留心他的作业，竟发现他每次都是一样的认真，几乎没有什么错误。不甘落后的我，只有用一次次认真和严谨来缩小我们之间的差距。 小结： 切题的提升要诀是： 第一，认真审题。一是要特别注意认真解读题目“导语”和“要求”两部分，决不轻易放过其中的若干限制。二是要读懂题目或者话题的真正含义。三是要读懂题目包含的感情色彩。 第二，提前规划。在动笔之前，要考虑好文章的立意、结构、材料、顺序等，写好提纲。 第三，及时补救。每写一段话后，要审视其是否与主题和提纲相符。如果发现离题，要迅速截住上面的话，并转移到中心话题上来。 考题回放 阅读下面文字，按要求作文。??? 亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动