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2010年全国第六次人口普查： 陕西省： 亿以内数的读法 学习目标： 会根据数级正确读亿以内的数 。 导学提示一： 认真看课本第5页例2，注意书写格式并将空补充完整。思考：（1）“2496”是含有几级的数？怎样读？把横线补充完整。 （2）后面三个数是什么数？下面两个小朋友在读时，哪种读法比较简便？ （3）试着读出剩下的两个数：读数之前要先干什么？整万数应该怎样读？ （4分钟后，比谁说得好！） 读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：三百零八万 读作：四千零五十万 小试牛刀： 第6页做一做第1题 要求： 先小声读给同桌听，再读给全班听。 导学提示二： 认真看课本第5页例3， 重点看“54621”这个数的读法，注意书写格式并将空补充完整。思考： （1）在读含两级的数时，先读什么级？再读什么级？万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？ （2）含有两级的数，中间和末尾出现0该怎么读？（3）含有两级的数怎样读？ （4分钟后，比谁说得好！） 牛刀小试： 第6页做一做第2题 要求： 书写整洁规范，坐姿端正。 2010年全国第六次人口普查： 陕西省： 小结： 1、含有两级的数，先读万级，再读个级； 2、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字； 3、每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 作业： 课本第8页第3题（作业本上） 要求： 1、先分级，再读数； 2、坐姿端正，书写规范整洁。 课后拓展： 我会玩 第9页的第7题。 * * * *
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