明治维新导学55.docVIP

专题八 明 治 维 新 【课程标准】： 1、知道明治维新的历史条件。 2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。 3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 【课标解读】： 一、知识与能力 了解明治维新的改革措施，认识新政策的资本主义性质，注意维新派从学习资本主义向发展资本主义的转变。 二、过程与方法 学生根据教科书，学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。 三、情感态度与价值观 进一步认识社会改革是社会进步的一种方式，理解先进的社会制度必然会战胜落后的、腐朽的制度，这是历史发展的必然趋势。 通过对明治维新改革内容及意义的分析，知道明治维新是日本历史上具有划时代意义的历史事件。知道同样面临着被动挨打、被侵略局面的中国的改革却遭到失败，理解改革充满了复杂性和多样性。 进一步理解近代化是一个复杂的过程，其道路具有多样性。 逐步形成自己的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，进一步了解中国国情，树立为祖国现代化建设做贡献的人生理想。 【重点难点】：明治维新的主要过程和基本内容、历史地位。 梳理线索：内忧外患→→明治维新→→迅速崛起 学习过程 一. 明治维新的背景 （一）时代背景：西方工业文明的冲击。 （二）幕府统治出现危机——改革的必要性（根源：幕府统治严重阻碍资本主义经济的发展） 1.内忧： （1）政治：幕藩体制，激化社会矛盾。 幕藩体制：天皇是名义上的最高，实权在幕府将军手中，地方设“藩”实际上是封建分裂割据，不利于统一的国内市场的形成；推行严格的等级制度：天皇、士（将军、大名、中下级武士），农、工、商、贱民。  激化了阶级矛盾和统治阶级内部矛盾。农民无法承受沉重的剥削和压迫，起义不断；工商业者也不满严格的限制和掠夺；中下级武士阶层地位恶化，迫于生计，不得不从事商业和手工业，逐渐产生了反抗思想。1837年大盐平八郎起义表明日本封建社会统治基础已开始动摇（2）经济：封建领主土地所有制和重农抑商政策阻碍了资本主义的发展 （3）外交：闭关锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。 2.外患：(黑船来航)美国、英国等西方国家入侵，民族危机加深。 西方列强的殖民侵入  原因：19世纪中期，随着工业革的完成，资本主义国家急需扩大海外市场和掠夺原料；日本闭关锁国、封建落后。 过程：（1）1853年，美国海军将军佩里 “黑船事件”； （2）1854年日美签订《日美亲善条约》打开日本的大门； （3）英、俄、法等国也效仿美国迫使日本允许开国通商、享有领事裁判权、片面的最惠国待遇和设租界及协定关税。 影响： （1）使之陷入半殖民地危机中，民族经济遭到打击，人民生活更加困苦，阶级矛盾进一步激化，农民起义剧增，社会危机的加剧； （2）客观上刺激了日本资本主义经济发展，进一步动摇了幕府统治基础； （3）更加暴露幕府腐朽、虚弱，使之成为众矢之。（4）社会阶级结构进一步分化。新兴地主和高利货商人不满政治上无权；西南诸藩大名不满现状；中下级下士，因经济状况的日趋恶化，对现实更加不满，进一步动摇幕府统治基础；（5）促使一些有识之士，认识到西方的先进，开始向西方学习西南诸藩，采取自强的改革措施，促进了当地社会经济的发展，从而成为后来倒幕运动的重要基地和主要力量。 （三）日本社会的新变化——改革的可能性（倒幕力量形成） （1）政治：下级武士成为领导者；推翻了暮府统治，建立了新政府。（领导条件） （2）经济：商品经济发展，资本主义因素产生。（经济条件） （3）思想：国内要求改革的呼声。（思想条件）下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。 （四）武装倒幕，建立明治政府——维新的前提 倒幕运动 1、原因 ：尊王攘夷运动的失败，使尊攘派认识到要克服民族危机，建立富强国家，必须推翻幕府的统治 2、目的： 推翻幕府的统治 3、时间：1866—1869 4、领导： 倒幕派：西乡隆盛、大久保利通、木户孝允 5、根据地： 西南强藩：萨摩、长州、土佐 6、过程： 倒幕派利用年幼的明治天皇的名义武装倒幕幕府将军德川庆喜为消除倒幕派讨伐的借口，上奏要求把政权“奉还”给天皇，这就是所谓的“大政奉还” “大政奉还”后，幕府仍拥有实权，时刻准备反扑。倒幕派为了真正掌握国家的政权，决定彻底打败幕府，史称戊辰战争1868年鸟羽、伏见战役，打败幕府军队庆喜不战而降。德川幕府名实俱亡经过一年的征战，才最终彻底打败幕府，结束了战争 7、结果 ：（1）打败幕府：从国内来讲，幕府统治不得人心；大名、大商人、人民群众、支持政府军作战；新政府废幕府苛政，减租减税获得人民支持；政府军作战目标明确，士气旺盛，战斗力强。从国际方面来说，西方