1分类加法计数原理与分步乘法计数原理ppt.pptVIP

你能举出生活中的一些分类计数问题的例子吗？ 并指出“一件事”是什么？ 　　　用前6个大写英文字母和1～9九个阿拉伯数字，以A1，A2，···，B1，B2，···的方式给教室里的座位编号，总共能编出多少个不同的号码？ 字母　　　　　数字　　　　　得到的号码 A 你能举出生活中的一些分步计数问题的例子吗？ 并指出“一件事”是什么？ * 1.1 分类加法计数原理与 分步乘法计数原理 问题 1. 从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，一天中，火车有3班, 汽车有2班。那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法? 引伸1:若甲地到乙地一天中还有4班轮船可乘,那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到一点共有多少种不同的走法? 引伸2:若完成一件事,有n类办法.在第1类办法中有m1种不同方法,在第2类办法中 m2有种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同方法,每一类中的每一种方法均可完成这件事,那么完成这件事共有多少种不同方法? 3+2=5 3+2+4=9 一、分类加法计数原理 完成一件事，有n类方法. 在第1类方法中有m1种不同的方法，在第2类方法中有m2种不同的方法，……，在第n类方法中有mn种不同的方法，则完成这件事共有 3）首先要根据具体的问题确定一个分类标准，在分类标准下进行分类，然后对每类方法计数. 2）各类办法之间相互独立,都能独立的完成这件事，要计算方法种数,只需将各类方法数相加,因此分类计数原理又称加法原理 说明 N= m1+m2+… + mn 种不同的方法 1）要明确完成的“一件事”是什么 举例子 例1　在填写高考志愿表时，一名高中毕业生了解到A、B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业，具体情况如下： A大学 B大学 生物学 化学 医学 物理学 工程学 数学 会计学 信息技术学 法学 如果这名同学只能选一个专业，那么他共有多少种选择呢？ 解：这名同学在A大学中有5种专业选择，在B大学中有4种专业选择。 根据分类计数原理：这名同学可能的专业选择共有5+4＝9种。 完成的“一件事”是什么？ 思考？ 　分析:由于前6个英文字母中的任意一个都能与9个数字中的任何一个组成一个号码，而且它们各个不同，因此共有6×9＝54个不同的号码。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 树形图 问题 ⒉ 从甲地到乙地，要从甲地先乘火车到丙地，再于次日乘汽车从丙地到乙地。一天中，火车有3班, 汽车有2班。那么两天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法? 甲地 丙地 乙地 汽车1 火车3 火车2 火车1 汽车2 所有走法 火车1－汽车1 火车1－汽车2 火车2－汽车1 火车2－汽车2 火车3－汽车1 火车3－汽车2 完成的“一件事”是什么？ 二、分步乘法计数原理 完成一件事，需要分成n个步骤。做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法， ……，做第n步有mn种不同的方法，则完成这件事共有 3）首先要根据具体问题的特点确定一个分步的标准，然后对每步方法计数. 2）各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了,这件事才算完成,将各个步骤的方法数相乘得到完成这件事的方法总数,又称乘法原理 说明 N= m1×m2×… ×mn种不同的方法 1）要明确完成的“一件事情”是什么 举例子 例2、设某班有男生30名，女生24名。现要从中选出男、女生各一名代表班级参加比赛，共有多少种不同的选法？ 完成的“一件事”是什么？ 例3、 书架上第1层放有4本不同的计算机书,第 2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育杂志. (2)从书架的第1、 2、 3层各取1本书,有多少种 不同取法? N＝4＋3+2＝9 N＝4 ×3×2＝24 (1)从书架上任取1本书,有多少种不同的取法? 完成的“一件事”是什么？ 例4、要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅，分别挂在左右两边墙上的指定位置，问共有多少种不同的挂法？ 完成的“一件事”是什么？ *