杭州市( )小学2014年于学校工作计划.docVIP

开放　活力　创新 ——杭州市****小学2014年工作思路（讨论稿） 一、指导思想 以十八大重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力建设人民满意学校。紧紧围绕区教育局提出的“首善教育”目标，深化教育改革，全面实施素质教育，加强教育改革和创新，促进学校各项工作健康、和谐、科学发展。 二、工作目标 2014年是实施学校十二五规划的攻坚期，深入开展“美丽学校”的三期建设，深化“美丽学校”的内涵发展，坚持“德育为先，质量为本”的工作思路，提升学校管理能力和办学水平，努力实践让每一位学生绽放自己的目标。 学校将以教育教学改革和创新为核心，以“开放、活力、创新”为主题，围绕“美丽学生，美丽教师，美丽课堂，美丽学校”的建设，在学校文化、教师研修、课程建设、课堂教学改革、德育特色、学校品牌社团培育等六个领域取得明显成效。 三、主要工作 2014年学校继续紧紧围绕“开放、活力、创新”，在以下六个方面做出成效。 1、学校文化建设。 以“美丽学校”三期建设为核心，深化学校的制度文化、环境文化、班级文化、家校文化，把教师师德建设和学生德育融入到文化建设中。一是改造学校的功能布局，适应教学改革的需要。将1号楼的专业教室整体搬迁到5号楼，结合教学改革对一年级教室进行整体改造。创设符合幼小衔接的教室设置。二是对学校的标志标识和办学理念结合学校文化建设进行布置和展现。三是建立现代学校章程，以现代学校章程为规范，修订学校各项制度。 2、教师队伍建设。 促进教师专业成长的重要途径是做好教师的研修工作。2014年在自主选择性培训基础上，学校加大两方面校本培训。一是教育理论和相关实践的培训。主要依托大专院校，开展班主任等德育教师队伍培训、中层、三长的领导干部培训及开展全员心理健康C证的培训。二是进一步规范备课组、教研组建设，形成良好的校内教研机制。 3、学校课程建设。 以课程建设为核心，大力加强各学科建设。首先是积极引进综合学校专业教师，开齐、开足各类课程，让每一位学生享受到全面教育。其次是加强学校社团建设，在第一学期精品社团的基础上，建设10个学校品牌社团。第三，积极开发校本课程，到2014年7月，努力形成学校系列校本课程或方案，如少先队体验课程（城管小卫士），学生第二课堂活动课程，校园节日课程等。其中午间谈话校本课程，电影课程，剪纸课程等要基本建成。 4、课堂教学改革。 2014年学校要紧紧抓住成为西湖区高效阅读实验学校和课改实验学校的契机，深化课堂教学改革。以班级小组建设为基础，大力变革课堂教学模式，实践导学案，坚持以学定教，先学后教，把课堂还给学生。到2014年6月要在一至二个年级初步形成实验成果。 5、德育特色建设。 继续深入开展寻找身边的美丽活动，在师生中弘扬优良的传统精神。开展“挑战21天 美丽之花处处开”的德育精品活动。进一步加强家长学校和家长委员会的工作，继续开展“美丽大讲堂”活动。 6、品牌社团建设。 在第一学期学校精品社团的基础上，努力建设四、五个在全区有影响力的品牌社团，使学生在体育、艺术、科技、国学等四个方面有个性化发展。 四、具体措施 1、德育是学校工作的首位 （1）不断提升师德水平，加强教师职业的社会责任感。 十八大以来，党和国家对教育提出了更多和更高地要求，学校要不断加强理论和政策宣传，在认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和省市减负规定的同时，规范教师言语和行为，树立良好的师德形象。每位教师要用自己的形象和高度的社会责任心为学生的健康发展服务，树立德育核心、人人都是德育工作者的思想观念。严格实行师德考核的一票否决。 继续开展向老教师寻访活动，宣传身边的教师模范和标兵，以西湖教育精神的“奉献、追求、责任、持守”来激励自己的教育事业，提升教师职业的社会责任感。2014年上半年结合五四青年节，大力开展**小学教育精神的大讨论活动。 （2）加强德育教师队伍建设，把对学生的关爱融入到教育活动的每一个方面。 依托大专院校的培训资源，开展对全体德育教师的校本培训。着力抓好班主任和副班主任队伍建设，在党支部的领导下做好德育的结对工作。结合学校实际建立班主任工作内容和规范，定期举行班主任例会和培训，组织每一位班主任每学期撰写一篇班级管理的心得体会或德育工作论文。 （3）设计学校德育课程，开展德育精品活动。 结合午间谈话和班队活动课，将学校德育内容全面设计，融入假日小队活动指导、廉洁、法制、安全、禁毒、禁赌、环保、节日等教育，形成校本德育课程，在2014年上半年有初稿。结合少先队活动，有机整合学校德育活动，将“城管小卫士”、“美善币实践”落到实处，适当开展队活动的评比。设计和开展“挑战21天 美丽之花处处开”的德育精品活动，及时总结。在活动中开展美丽学生评比活动和“寻找身边的美丽”活动。 （4）实践和落实班规，在行为规范上出成效。 修订和落实班规，发