北渡小学教师教学“六到认真”工作考核与奖励办法.docVIP

北渡小学教师教学“六认真”工作考核与奖励办法 一、教学“六认真”考核内容和要求： 教师教学“六认真”主要包括： 1、制订计划实际可行，备课齐全，编写教案详细量足。 2、认真上课，讲求效率，提高质量。 3、作业设计灵活精心，作业批改及时、规范、细致。 4、认真组织课外辅导，培优补差全面兼顾。 5、认真组织学课考试、考查，谨慎对待考核评定工作，及时反馈学生信息。 6、积极组织学科课外活动，形式多样，内容丰富，多出成果。 二、教学“六认真”考核办法： 通过以下办法考核，确认教学“六认真”工作相关项目是否合格： 1、查资料： 能按时完成教导处要求上交的各类材料视为完成；不交或没有的，视为不合格；拖延时间、资料不全、应付潦草的，视情况扣分。 教案编写、作业布置和批改按要求进行，视完成。否则，视情况扣分。如发现备课缺漏较多、作业多次不批的，视为不合格。 2、听反映： 直接听课，了解课堂教学情况。 能按课表上课，课堂教学效果良好，视为完成。 师生座谈，了解平时教学常规。无不良反映，为完成。有下列情况之一者，为不合格： ①上课无教案，或使用拷贝的教案； ②多次私自调课(教导处安排或同意调的除外)； ③不按本学科要求上课而让学生自由活动； ④不愿上实验课；或不愿承担学校兴趣小组活动辅导任务。 3、看效果： ①语、数、英科目：考试成绩达到期初核定指标，视完成；不达标的，视情