18颐和园PPT课件_532326.ppt

第一部分（1）总写颐和园是个美丽的大 公园 就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。 长廊 这条长廊有700多米长，分成273间。 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。 微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 长廊的特点 700多米长,分273间。 每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有那两幅是相同的 长 美 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上， 佛香阁 黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。 下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * * 同心第二小学：韩 春 苗 我国著名世界遗产掠影：黄山 我国著名世界遗产掠影：九寨沟 我国著名世界遗产掠影：苏州园林、秦兵马俑 长城掠影 游览顺序 游览顺序 万寿山 长廊 佛香阁 排云殿 昆明湖 十七孔桥 颐和园掠影 长廊花饰 横槛绘画 小狮子形态 学习生字： 殿 廊 柱 栽 筑 阁 朱 堤 雕 狮 态 好词欣赏： 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 （1）默读课文，看作者写了颐和园哪些地方的景色？ （2）从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。说说作者的游览顺序。 （3)颐和园给作者留下 怎样的印象？（用课文 的语句说说。） 整体把握文章内容和表达方法 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。 地图 颐和园留给作者的印象： 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细欣赏。 说话训练： 游览顺序：课文先写________， 再写__________，接着写________，最后写_______。颐和园到处有_________的景色，真是个_________。 小结：通过本节课的学习，你对颐和园有了那些认识？ 作业： 写写我们的学校。 走进学校大门，就来到了________。首先映入眼帘的是干净平整的地面，排列整齐的______。走过_______________，就来到了_____________。________的花带，________的龙眼树，直扑眼底。走进_________，摆放整齐的桌椅，洋溢着班级特色的文化专栏尽收眼底。我们学校到处都是_______，真是个______________。 宫殿 堤岸 痕迹 横槛 葱郁 清 爽 佛香阁 耸立 栏杆 红漆 长廊 琉璃瓦 gōng diàn liú lí lán gān qīng shuǎng dī’àn jiàn cōng yù sǒng lì fó xiāng gé hóng qī cháng láng hén jì 读写生字： 远眺 yuǎn tiào 画舫 huà fǎng 大殿 长廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 姿态不一 神清气爽 金碧辉煌 读写生词： 佛 jìn 尽头 jǐn 尽管 尽 几 jǐ 几个 jī 几乎 fú 仿佛 fó 佛经 杆 gǎn笔杆 gān 旗杆 多音字 金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。 耸立：高高的直立。 神清气爽：神、气：精神状态。形容人神志清爽，心情舒畅。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。