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- 2016-12-27 发布于河南
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用一元一次方程分析和 解决实际问题的基本过程如下: 实际问题 * * 和、差、倍、分与形积问题 4、x的85%是850,求x。列方程得: 。 一、列方程: 1、x与4的和是30,求x。列方程得: 。 x+4=30 2、比x大4的数是30,求x。列方程得: 。 x+4=30 3、x的2倍是6,求x。列方程得: 。 2x=6 85%x=850 5、仓库原有面粉50000千克,因抗洪抢险紧急调出x千克后剩余面粉42500千克,求共调出面粉多少千克? 列方程得: 。 50000-x=42500 二.列方程解应用题 例题: 某面粉仓库存放的面粉运出15%后,还剩余42500千克。仓库原来有多少面粉? 运走15% 剩下的 仓库总面粉 思考: 在本题中有怎样的一个相等关系: 仓库总量=运走的+剩下的 仓库总面粉 运走15% 剩下的 仓库总量=运走的+剩下的 ? 15%X 42500 = + X 解:设原来有X千克面粉, 那么运出了15%·X千克, 根据题意得: X=15%·X+42500 小结: 第一步:分析题意找相等关系 第二步:用代数式表示等式中 的各量。 第三步:列方程 第四步:解方程 第五步:作答 运用方程解决实际问题的一般过程是什么? 1、审题:分析题意,找出题中的数量及其关系; 2、设元:直接或间接的设出未知数是列方程的关键,设未知数注意写上单位; 3、列方程:根据相等关系列出方程; 4、解方程:求出未知数的值; 5、检验:检查,一看单位是否统一,二看列方程是否符合题意,三看方程的解是否满足方程和实际意义。 审 设 列 解 验 6、答:把所求的答案答出来。 答 数学问题 已知量,未知量,等量关系 一元一次方程 方程的解 解的合理性 实际问题答案 抽象 分析 列出 求出 验证 合理 6、黄豆发芽后,重量增加到原重量的2倍,要得到300千克豆芽需用黄豆多少千克? 解:设需用黄豆x千克。 由题意得:2x=300 分析:设需用黄豆x千克。 可列表为: 黄豆 黄豆芽 重量 x 2x 7、一种小麦的出粉率是85%,要得到850千克面粉,需小麦多少千克? 解:设需小麦x千克。 由题意得: 85%x=850 分析:设小麦x千克。 可列表为: 小麦 面粉 重量 x 85%x 例题1、如图:已知圆柱(2)的体积是圆柱(1)的体积的3倍,求圆柱(1)的高(图中Φ40表示直径为40毫米) ? 分析:设圆柱(1)的高为x毫米。 可列表为: 圆柱(1) 圆柱(2) 体积 *
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