13.3等腰三角形1.pptVIP

八年级数学（上） 人教版 13.3等腰三角形（1） 和里中学 李新田 如图：拿出一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它打开，得到的三角形中。 思考（1） ＡＢ和ＡＣ有什么特点？ 问题（1） 腰—相等的两边 底—除腰外的一边 顶角—两腰的夹角 底角—腰与底的夹角 有两边相等的三角形叫做等腰三角形。 等腰三角形 探究问题（1） (如AB=AC， △ABC为等腰三角形) 1、上面剪出的等腰三角形是抽对称图形吗？ 2、把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折，找出 其中重合的线段和角。 3、由这些重合的线段和角，你能发现等腰三角 形的哪些性质呢？说一说你的猜想。 思考（2） 重合的线段 重合的角 　 A C B D AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝ ∠C ∠BAD ＝ ∠CAD ∠ADB ＝ ∠ADC 等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他性质吗? 问题（2） 等腰三角形的两个底角相等。 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C 分析：1.如何证明两个角相等？ 　　2.如何构造两个全等的三角形？ A B C D 探究问题（2） 则有∠1＝∠2 在△ABD和△ACD中 证明: 作顶角的平分线AD， AB＝AC ∠1＝∠2 AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SAS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） D A B C 1 2 方法一 则有 BD＝CD 在△ABD和△ACD中 证明: 作△ABC 的中线AD AB＝AC BD＝CD AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SSS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） A B C D 方法二 则有 ∠ADB＝∠ADC ＝90o 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明: 作△ABC 的高线AD AB＝AC AD＝AD （公共边） ∴Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） A B C D 方法三 等腰三角形的两个底角相等 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线相互重合。 性质（1） 性质（2） 探究成果 （简称为”三线合一”） （简写为“等边对等角”） 例1：如图在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD求△ABC各角的度数. 成果应用 解：∵AB=AC， BD=BC=AD 设∠A=x, ∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180 ∴∠ABC=∠C=∠BDC ∠A=∠ABD 则∠BDC=∠A+∠ABD=2x 从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x 于是在△ABC中，有 解得x=36 在△ABC中，∠A=36, ∠ABC=∠C=72 1、等腰三角形的一个角是40度，它的另外两个 角的度数是多少呢？ 2、等腰三角形的一个角是100度，它的另外两个 角的度数是多少呢？ 3、等腰三角形的底边长为7cm，一腰上的中线把周长分为两部分，其差为3cm，则等腰三角形的腰长为多少？ 合作学习（分组） 概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形 等腰三角形两底角相等。 1.等腰三角形 求等腰三角形的边长、周长、角等。 小结 2.性质 等腰三角形是轴对称图形，顶角平分线（或底边中线或底边上的高线）所在直线是它的对称轴. 3.应用