复件新人教版小学五年级上册数学《用字母表示数例1》ppt课件.pptVIP

简易方程 用字母表示数 绿色圃中小学教育网 感悟字母可以表示一定范围的数 出示： 问题：1. “数枝”是多少枝？ 2. 用数学的方法怎样表示？ 3. 这个n枝大概在什么范围之内呢？ 4. 刚才你们用那么多的字母表示了“数枝”， 此处你们用字母表示的是怎样的一个数？ 一、合作交流 探究新知 梅 花 宋·王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 绿色圃中小学教育网 未知数 千米 Km 平方千米 km2 吨 t 米 m 平方米 m2 千克 kg 分米 dm 平方分米 dm2 克 g 厘米 cm 平方厘米 cm2 毫米 mm 平方毫米 mm2 长度单位 面积单位 质量单位 为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。 用含有字母的式子表示数量 问题：1. 小红2岁时，爸爸多少岁？小红3岁时，爸爸多少岁？ 还能继续写下去吗？能写多少？ 2. 能说这么多，一定是发现了什么？说说吧！ 3. 像这样写下去，每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸 的年龄，能不能用一种简明的方式表示出任何一年小红的 年龄和爸爸的年龄？ 一、合作交流 探究新知 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 爸爸比小红大30岁 小红的岁数+30=爸爸的岁数 小红1岁时 爸爸是1+30=31岁 小红2岁时 爸爸是2+30=32岁 小红3岁时 爸爸是3+30=33岁 小红a岁时 a+30 小红b岁时 b+30 a表示什么？ b表示什么？ a+30表示什么？ b+30表示什么？ （一）呈现情境 二、合作交流 探究新知 3. 小航员在地球上举起的物体的质量和在月球上举起的物体的 质量会不会相同呢？ 问题：1. 同学们，你们在地球上能举起多重的物体？ 2. 你们想不想知道，我们这位小航员在地球上能举起多重的物体？ 4. 你们能不能用一个算式表示出这个小宇航员在月球上举起物体 的质量？ 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 绿色圃中小学教育网 问题：1. 如果在地球上能举起物体的质量是1kg，在月球上能举起 物体的质量是多少呢？请你用算式表示出来。 2. 如果在地球上能举起物体的质量是2kg，怎么用算式表示呢？ 展示学生资源 二、合作交流 探究新知 3. 你们还能举例说说吗？ 逐步出示表格 4. 你们发现了什么规律？ 在地球上能举起物体的质量／ kg 在月球上能举起物体的质量／ kg 1 1×6＝6 2 2×6＝12 3 3×6＝18 …… …… 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 问题：1. 能不能用一个算式表示出人在月球上能举起的物体的质量？ （二）理解含有字母的式子 二、合作交流 探究新知 预设一：x×6 预设二： 6x 2. 这两个式子能表示人在月球上举起的物体的质吗？ 4. 这两个式子有什么不同？ 3. 这里的x表示什么？ 一、合作交流 探究新知 总结写法： 字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。 （二）理解含有字母的式子 二、巩固练习 问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。 2. 说一说你的想法。 1. 根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。 6 12 16.8 24 45 3x 你能用字母表示运算定律吗？ 加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律: a+b=b+a a+b+c= a+(b+c) ab=ba abc=a(bc) (a+b) ×c=ac+bc ab = ba 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“ ”，也可以省略不写。 a b = b a a × b = b × a 计算下面正方形的面积和周长。 6cm 6cm S = a2 = 6×6 = 36（cm2） C = 4a = 4×6 = 24 （cm2） a= 6 用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。 你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？ 二、巩固练习 问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。 2. 说一说你的想法。 1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示： 标准体重＝身高－105 身高用厘米数， 体重用千克数。 二、巩固练习 问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。