六年级下册习作八作文讲评课时计划.docVIP

作文讲评课时计划 总第 节 课 题 习作八[自由命题] 专用教室 第1课时 教学目标 1、通过引导、自主合作、学生交流展示。让学生把作文中应该具备的各自要素在写作中有机地结合体现出来。 2、指导学生认真修改，使习作内容更具体，词句通顺，叙述有一定的顺序，层次清晰。培养学生自我修改的能力 3、采用多种方式给予赏识，增强学生习作的自信心。 教学要点 鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重学生富有个性和创意的表达和评价。 教学过程: 一、温故知新： 导言：很多好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们布置写一篇自由命题的作文，相信会有很多的同学佳作供我们学习，这节课，我们将对这篇文章进行点评。 二、交流佳作，评议修改 1、自行选择伙伴进行修改，找出习作中值得学习的文句，用波浪线划下来。写出好在哪里和为什么好，写出自己的感受和启发。（指导策略：学生相互修改习作，是一个发现他人闪光点，弥补自己不足，取长补短的过程。也是一个现时的作者与读者交流，及时反馈，共同提高的过程。） ２、推荐习作全班交流，并陈述推荐的理由，教师作及时的点评。找出亮点，放大亮点，激励评说。使学生明白别人写的好处，为什么好。引导学生借鉴长处，重新修改自