上海地区优秀高二物理 第十三章 B 宇宙的基本结构教案 沪科版.docVIP

高考资源网 第 13 章 B 宇宙的基本结构 一、教学任务分析 本节课是二期课改教材中新增加的知识，教学内容一方面具有趣味性，容易激发学生的兴趣，另一方面也比较抽象，容易使学生感到迷茫，所以在教学设计时我就要突破常规，既要鼓励学生的探索积极性，又要根据我们已观察到的天文现象和证据，利用科学方法归纳推断宇高考资源网宙的结构，建立科学正确的宇宙观。因此，我对本节内容教学设计的理念就是以学生发展为本，通过对传统教学模式和学习方式的转变，充分的发挥学生的主观能动作用，让学生通过内心的体验和在积极主动参与师生、生生的探索交流活动中获取知识，掌握方法，提升能力，体验成功。为此，本节课的教学设计主要围绕以下四个方面展开： 首先，在课前要充分发挥和增强学生的积极性，鼓励学生通过各种途径查阅、收集、整理有关宇宙的结构的资料，并运用初中已学过有关宇宙的知识和地理学科的知识加以综合，制作相应的ppt，或者提出个人发现的问题和存在的疑难问题，以适时在课堂中交流汇报。 其次，让学生根据收集、整理的资料，结合自己的体会和认识，与同学互相合作，共同建立地月系、太阳系、银河系甚至是宇宙的结构模型，在建立模型的过程中，注意提醒学生不要被现有的知识限制自己的思路，要大胆猜测和假设，合理创新，勇敢展示。课上我会给于学生充分体验的机会，从而激发学生对物理探索的兴趣和热情。 再次，本节课将有效地借助现代化教学技术手段来充