八年级政治下册 第二单元第二节维护做人的尊严课件 湘教版.pptVIP

广州白云机场有一乞丐在行乞时，有个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。 2、根据这件事，许多网友发表了评论， 如 ：我心飞翔：我为乞丐要尊严喝彩 冰糖葫芦：生命诚可贵，尊严价更高。 请你以“乞丐有尊严吗”加入网评 1、乞丐为什么要这么做？ ——“了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，运用法律维护自己的人格尊严。” １、什么是人格尊严？ ２、人格尊严包括哪些具体内容？ 是公民作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。 1、李小笑和张成益的权利被侵犯了吗？如 果有，是什么权利？ 2、联系材料，说说你判断的理由？ 、 3、你能列举一些侵犯肖像权的例子吗？ 有关的法律条文： 第一百条　公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 请大家判断下列行为是否属于侵犯他人肖像权的行为？ 1、某减肥药厂家未经同意将著名主持人崔永元的照片用做产品广告等。 2、媒体对公众人物、特殊事件的当事人，如彩票中奖者，事故当事人进行采访、拍照。 3、用别人的照片当飞镖的靶子进行射击。 4、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的肖像。 5、某摄影爱好者把他人在公园里随地吐痰以及破坏草坪、花卉的行为拍摄下来，将照片寄给报社，报社将这些照片在报纸上刊登出来。 侵犯肖像权的认定依据 行使肖像权在某些场合下受到限制 1、未经肖像权人同意以营利为目的使用权利人的肖像 2、虽不以营利为目的，但未经肖像权人的同意而将权利人肖像进行展示、公开、陈列、复制、散发等丑化公民肖像、损毁公民肖像的、以肖像进行人身攻击的等 为了新闻报道的目的，新闻工作者有权在照片 中使用他人的肖像。 为了国家和社会公共利益的需要，国家有关机 关有权在法律规定的范围内，使用他人的肖像； 阅读P61曾林林的故事： 1、曾林林的痛苦是什么？这个事件对她产生了怎样的影响？ 3、如果你是曾林林你该怎么办？ 2、什么是名誉、法律怎样保护个人的名誉权？ 有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。运用法律手段维护自己合法权利。 P61第一段 1、什么是荣誉？荣誉包括哪些？ 2、你还能列举出多少荣誉称号？ P61最后一段 阅读P62页王思跃的材料并回答问题： 相关法律:《中华人民共和国民法通则》第一百零二条规定：公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。 教育局侵犯了王思跃的什么权利？是如何侵犯的? 张超的什么权利被侵犯了？他该怎样维护自己的权利？ 初二（3）班的李强上学迟到了，他知道班级会扣分，老师也会批评自己，所以他在值周生登记班级姓名时，写上了初二（2）班张超同学的名字。 下列属于侵犯公民姓名权的有①假冒他人名字签合同②两个同学同名同姓，其中一个同学强行让另一个同学改名③用有困难的战士姓名往其家里寄钱④李某以同事田某的名义写信，诬告其单位领导有贪污行为。 描绘具体人物形象的绘画或照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照 为营利目的使用公民肖像未经本人同意的，丑化公民肖像、损毁公民肖像的、以肖像进行人身攻击的等 是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价 侮辱、诽谤他人的，公然辱骂他人的、道听途说、添油加醋、诋毁他人名誉 强迫他人使用某个姓名的，假冒他人姓名的，盗用他人姓名实施不正当行为的 权利含义 侵权表现 权利名称 肖像权 名誉权 荣誉权 是社会、国家、组织给予公民的一种美名和称号，属于精神鼓励 非法剥夺公民荣誉称号、证书的。对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击的 姓名权 是公民区别于其他公民的称号和代号 某校知心姐姐信箱收到这样一封电子邮件：? 知心姐姐： 你好！我是初二、三班的小魁，我最近特别苦恼，因为我长得矮，同学们给我起名叫“小矮人”，因为我学习成绩不好，又送我外号“蠢猪”；在美术课上，小刚还故意画了一张人头猪身的画，并在旁边写上了我的名字。知心姐姐，我该怎么办？ ?请你以知心姐姐的身份给小魁回复一封邮件。 （提示：可以告诉他享有哪些权利、什么权利被侵犯了、该怎么办。） 初三学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的（ ）A、名誉权B、姓名权C、肖像权D、隐私权 A 下列说法正确的是（ ） A、未成年人没有肖像权 B、只要不以营利为目的的使用公民肖 像权就不属侵权 C、父母未经孩子同意给孩子取名字是 违法的 D、盗用、冒用他人姓名，是侵害公民 姓名权的两种具体表现 D 下列行为属于侵犯公民人格尊严的有（ ）A、某商场打折处理过期商品B、某