八年级物理上册 2-1物质三态 温度测量4课件 苏教版.pptVIP

图表示温度计的一部分，它的示数是 ℃ * 2-1 物质的三态 温度的测量 2007.9.26 酒精灯的使用 × × 点燃 用灯帽盖灭 用外焰加热 √ √ 活动1： 活动开始时，在烧杯中放入少许冰块后，在烧杯的外壁可观察到什么现象？产生这种现象的原因。 8 8 实验过程中，杯内有没有水蒸气？如在杯口加一玻璃片，过一会，看到什么现象？再用手摸一摸有什么感觉。 观察水的三种状态及其特征 想一想 水有哪状态？不同状态下的水，它们的形状，体积是否固定？ 水蒸气(气) 水（液） 冰（固） 体积（固定/不固定） 形状（固定/不固定） 状态 固定 不固定 不固定 固定 固定 不固定 你还能举一些自然界和日常生活中的各种不同状态的物质吗？ 液态的铁水 固态的二氧化碳 固态的碘加热后升华为碘蒸气 → 想一想 一、温度 1.表示物体的冷热程度 热的物体温度高 冷的物体温度低 冷水 热水 温水 实验温度计 体温计 寒暑表 2、温度计的构造和原理 a、构造 细管 玻璃泡 液体 玻管 c、原理 利用液体热胀冷缩的现象。 b、现象 温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。 二 、摄氏温度 １、摄氏温度的表示 单位：摄氏度 符号：℃ 摄氏温度用t表示 ３、1摄氏度 在0℃和100℃之间分成100等分，每分为1℃ 冰水混合物的温度为0℃ 标准大气压下沸水的温度为100℃ ２、摄氏温度的规定 ４.摄氏温度的读法和写法 如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度” 三、温度计的使用 ⑴、量程 (课本P48) ⑵、分度值 1、观察 2、正确使用方法 ⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁。 ⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。 ⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。 实验： 学习使用温度计 练习估测温度 三种温度计的测量范围各是多少？测量范围能否无限扩大？为什么？ 思考： 四、热力学温度 １.绝对零度 宇宙中温度的下限 ２.热力学温度 以绝对零度为起点的温度 ３.热力学温度的单位 ４.热力学温度和摄氏温度的关系 开尔文，符号：K Ｔ＝ｔ+ 273K 四、热力学温度 练习： ⑴沸水的温度＝____℃＝_____K ⑵绝对零度＝______℃＝___K ⑶人体正常体温＝____℃＝_____K 100 373 —273 0 310 37