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- 2016-12-27 发布于海南
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* 北大湖中心校 姜淑娟 野荷塘 1、掌握本课11个要求会写的生字, 并能借助字典等多种方式理解字词的意思。(重点) 2、能够正确、流利地朗读课文。(重点) 3、了解野荷塘的特点,感受野荷塘的美,体会作者对野荷塘景色的喜爱之情。(难点) 教学目标 导入 看到刚才的荷花,你有什么感受? 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 今天,我们一起再来学习一篇描写荷花的课文《野荷塘》,跟随作者一起去观赏他眼中的野荷塘。 学习目标 1、我能认识12个生字,会写10个生字。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我能理清文章的脉络,概括课文的主要内容。 自学指导一 1、自己练读课文,读准字音,读通句子,不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工,练习朗读课文。 ( 5分钟后比一比哪个小组课文读得最好。) 自学指导二 同桌间互考会认字和会写字:先读字,再组词,发现错误及时纠正并教读两遍。 (时间为三分钟) 塘 偏 豪 批 拢 鹏 吁 脾 磨 剔 缀 隙 竞 劣 扮 塞北 心驰神往 晶莹剔透 心血来潮 嬉
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