21.搭石教学设计（林冠敏）.docVIP

人教版 义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册 第21课教学设计 授课教师 海南省儋州市木棠中心学校 林冠敏 授课时间 2013年11月27日21.搭 石 人教版 义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册 第21课教学设计 授课教师：海南省儋州市木棠中心学校 林冠敏 教学要求 一、知识与技能 1、学会本课生字，并随文掌握及理解本课生词意思。 2、有感情朗读课文，体会文中讲述那不一样的“美”——心灵之美。 3、学会观察事物，养成细心观察、用心感受的好习惯。 二、过程与方法 1、通过速写、速读后的指导，掌握本文生字词。 2、利用多媒体课件，引导学生边读边想象文中画面、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序、理所当然”等重点词句，体会在搭石上所蕴含的看不见的美，感受乡亲们的美好品格，并从中受到教育。 三、情感、态度与价值观 引导学生通过读和体会来感受文章中人物的心灵之美，既而懂得做一个善良、团结他人、谦让和尊老的好孩子。 教学重难点 1、指导学生有感情地朗读课文。 2、引导学生边读边想象文中画面、创设情境、联系生活体验，体会在搭石上所蕴含的看不见的美，感受乡亲们的美好品格，并从中受到教育。 课时安排 两课时 教学准备 歌曲《爱的奉献》、多媒体辅助课件 教学过程 上课前播放歌曲《爱的奉献》 一、激趣导入，引出课题 1