中班数学教案：复习6的加法.docVIP

中班数学教案：复习6的加法 【活动目标】 1、激发幼儿学习数学的兴趣。 2、在实际情境中感受数学与生活的联系，并能运用所学的加法解决简单的实际问题。 3、培养幼儿的观察、分析能力，发展幼儿的口语表达能力。 4、进一步体会理解加法的意义，正确计算6以内的加法，复习加法交换律。 【活动准备】 1、学具：数字卡片1——6、+、=，6元纸币。 2、教具：数字卡片若干、算式卡片若干、价格标签若干、音乐。 3、环境创设：超市一角：饮品专柜。 【活动进程】 一、布置“超市饮品专柜”——创设游戏情境，导入活动： 1、出示各种饮品，请幼儿看一看、说一说有什么； 2、引导幼儿分类放置饮品，并请幼儿介绍分类的方法； 二、统计饮品数量——引导幼儿运用所学的加法解决问题，复习加法交换律，体会加法的意义； 1、引导幼儿提出问题； 2、引导幼儿分析解决问题； 按颜色不同列算式。 a、发现营养快线的不同。 b、点数记录橙色、蓝色的数量。 c、引导幼儿列加法算式，并说说列示的原因。 4+2=6 2+4=6 按大小不同列加法算式。 1+5=6 5+1=6 按名称不同列加法算式。 3+3=6 观察第一组、第二组算式，引导幼儿复习加法交换律。 a、发现两组算式的相同及不同之处； b、用手势表