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- 2016-12-27 发布于贵州
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中班续编故事《会动的房子》
【活动目标】
1、理解故事内容,知道小松鼠的房子会动的原因。
2、能大胆讲述自己的想法,尝试续编故事结尾。
3、体会想象的快乐,感受小动物之间友好的情感。
【活动准备】
电脑课件。
【活动过程】
一、设疑、激趣。
师:小朋友,你们见过会动的房子吗?今天老师给大家讲个故事,故事的名字就叫《会动的房子》。
二、完整欣赏故事,初步了解故事内容。
1、师完整讲述故事一遍。
2、提问:故事的名字叫什么?小松鼠的房子为什么会动呢?
三、播放课件,分段熟悉理解故事内容。
1、播放课件,学习故事第4节。
师:乌龟带着小松鼠来到了哪里?下面我们一起来看看吧。
师讲述故事4小节。
提问:
小松鼠的房子从大树下来到了哪里?
小松鼠喜欢住在山脚下吗?为什么?
小结。
2、播放课件,学习故事第5节。
教师讲述故事第5节。
提问:第二天,小松鼠来到了哪里?你们看过大海吗?在大海边,你会看到些什么听到些什么呢?
3、播放课件,学习故事第6、7、8节。
过渡:每天乌龟带着小松鼠到不同的地方,多有趣啊。第三天小松鼠又来到哪儿?
教师讲述故事第6、7、8小节。
提问:第三天,小松鼠来到了哪儿?它看到了什么?它还会听到什么声音呢?
理解“手舞足蹈”的意思。
提问与谈
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