通信技术专业顶岗实习大纲.docVIP

运城职业技术学院 通信技术专业顶岗实习大纲 —、实习的性质和目的 顶岗实习通信技术专业人才培养方案中一个重要的实践性环节，是学生理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育部16号文件，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，缩短学生毕业上岗的见习时间。因此，顶岗实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成顶岗实习任务。 通过顶岗实习，要求学生达到： 1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。 2、深入工厂（公司），向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。 3、熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。 4、通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。 5、通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程。 6、了解工厂（公司）的先进设备，先进技术及重大的技术革新。 7、了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。 二、 3、了解所在实习单位的生产经营、技术水平及组织管理情况； 4、熟悉自己所从事的岗位职责及工作内容，并能根据实践工作要求创造性地开展工作，提出合理化建议。 5、了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法。 6、通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场工作经验及工作方法。 7、学习在社会环境中人际关系的处理。 8、通过顶岗实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。 9、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。 三、顶岗实习的时间安排 1、2011年9月15日——2011年9月22日：开展顶岗实习的动员，召开顶岗实习的动员大会，向学生宣传顶岗实习的意义和重要性，并布置顶岗实习的任务和目标。让学生明白顶岗实习是推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式的一项重要举措。让学生通过顶岗实习，增强职业操作能力，提高职业操作技能。 各班召开顶岗实习的主题班会，各班班主任严明顶岗实习期间纪律，登记各位学生的联系方式，以便班主任对学生进行跟踪调查，使学生随时与班主任进行联系沟通。 2、2011年9月22日——2012年6月30日：学生参加顶岗实习 原则上每个学生要参加半年左右时间的顶岗实习，在顶岗实习期间遵守实习单位的工作时间，一般一周工作五天，也可根据各单位具体情况安排工作时间。 3、2012年6月25日——2012年6月30：顶岗实习总结汇报 为了更好地总结顶岗实习工作经验， 2009届毕业生应当在回校期间，进行顶岗实习的总结和汇报。将顶岗实习周记、实习报告和实习单位的工作评价等相关材料交给班主任。 四、 1、了解移动通信的特点和工作方式，了解移动通信系统的基本概念，基本原理，基本组成。 2、了解移动通信系统入局，出局工作过程 3、掌握移动通信传输和发送与接收技术。 4、了解移动通信的组网技术。 5、了解移动通信设备，包括基站子系统设备，天线系统，移动台、基站结构和工作原理。 6、了解第二代、第三代移动通信系统的组成，信号传输与处理的基本原理。 7、掌握移动通信相关产品的检修，测试技能。 光纤通信技能要求 1、掌握光纤光缆型号识别和工程选型。 2、了解光纤通信系统的结构，光纤光缆的结构，特性，种类及工程选型。 3、了解光纤光缆工程施工内容，步骤和方法。 4、了解光纤通信系统的工程设计步骤和方法。 5、了解光纤通信系统器件性能指标测试。 6、熔接机的操作。 程控交换技能要求 1、对数字程控交换系统的基本组成和工作过程有一个总体而直观的认识。 2、了解数字程控交换系统的核心部分-交换网络的工作原理和工作过程。 3. 了解模拟用户接口电路BORSHCT功能的原理、特性、实现、作用；了解DTMF收号的原理、过程和作用。 4、 了解在交换过程中各种信令的定义、编码方式和传输的过程。 5、知道如何驱动交换网络 6、会给用户放号，懂得如何协议配置 7、能够进行号码分析，掌握一定的人机命令 综合要求 1、到实习单位进行定岗实习工作，了解本专业实际工作内容。了解和体验企业的生产、经营、管理流程。 2、主动阅读浏览技术资料，了解通信技术的发展，掌握各种操作技能， 学习通信的先进知识，提高和培养自学能力。 3