同课异构音乐课：小雪花_0.docVIP

同课异构音乐课：小雪花 活动目标：1．用优美柔和的声音，初步学唱歌曲。 2、通过聆听和表演，感受、表达歌曲的音乐情感。 重点：学唱歌曲，唱出优美柔和的声音。 难点：用身体动作和歌声表现小雪花飘落的情景。 活动准备：雪花图片、动画小雪花课件 活 动 过 程 设计意图 一、师幼随音乐《小雪花》进入活动场地。 1、孩子们你们快乐吗？有一群神秘的小精灵，和我们一样快乐与幸福。瞧！他们来了。 2、放课件---动画小雪花。 3、从天上落下来的是什么？ 4、引出歌曲《小雪花》 二、教师范唱，幼儿理解、学唱。 1、教师清唱歌曲第一遍， 提问：歌里问是谁在敲着窗户？它发出了什么样的声音？ 2、小雪花是怎么回答的？ 3、小雪花从天空中飘下来，告诉我们什么？ 4、完整学唱。这首歌真好听，我们一起来唱一唱吧！ 5、在钢琴的伴奏下，幼儿跟唱。 6、引导幼儿用优美的声音学唱。 7、分角色演唱歌曲：师幼对唱、幼幼对唱。 三、表演唱歌曲。 1、引导幼儿用肢体动作表现雪花飘落的样子。 2、边唱边表演。听，快乐的歌声响起来了，小雪花们一起来跳舞吧。 四、结束部分。 幼儿随着《小雪花》音乐，做雪花飞舞的动作出活动室。 随音乐做动作，进入艺术情景。 动画再现下雪的情景，引出歌曲。 理解歌曲内容，产生初步的演唱兴趣。 在学唱过程中，幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美，从而产生愉悦的、美好的情感。 多形式演唱，帮助幼儿熟悉歌曲，并能用优美柔和的声音演唱。 通过肢体动作表现小雪花飘落的情景，感受小雪花给我们带来的快乐。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。