大班泥工制作：立体的泥塑花.doc

大班泥工制作：立体的泥塑花 【活动目标】 1、学习用卷、穿的方法制作花朵，发展立体造型的能力。 2、运用剪的方法制作花瓣，培养手眼协调能力。 3、在制作活动中建立自信心，养成善于动脑的优良品质。 活动重难点：均匀地剪出花瓣，用恰当的力度在竹签上卷成花朵。 教学方法和手段：视听讲结合法、游戏法；多媒体辅助教学。 【活动准备】 自制课件《美丽的花朵》、彩泥、竹签、泥工板、剪刀等。 【活动过程】 一、引导幼儿欣赏用橡皮泥塑造的花朵。 教师出示花朵范作，提问：小朋友，这是什么呀？你们知道是用什么做出来的吗？ 幼儿观看花朵，说出这朵花是用彩色橡皮泥做出来的。 二、教师和幼儿一同探索了解花朵的制作步骤和方法。 1、教师播放课件，引导幼儿观看后讲一讲花朵的制作方法。 师：这朵花是怎么做的呢？我们一起来看一看。 提问：你看出是怎么做的吗？ 2、教师示范制作花朵。 用团、搓、压等方法把彩泥做成长条形。 用剪刀在长条形一侧剪出花瓣状。注意剪得稍微细些，但是不能剪断。 用绿色橡皮泥制作圆形花托。 组装花朵。重点教幼儿卷花瓣的方法。 三、引导幼儿尝试用彩泥制作自己喜欢的花朵。 1、提出制作要求与注意事项： 使用剪刀时，一定要注意安全。 在剪花瓣时，要注意剪的深度与粗细。 组装花朵时，要注意先后顺序。 2、指导幼儿制作。 观察了解幼儿的制作情况，进行个别辅导，鼓励幼儿积极动脑，提高幼儿自信心，鼓励幼儿大胆操作，勇敢克服困难。 请做好花朵的幼儿给花枝上色。 四、游戏：开花店。 1、师：小朋友的花都做好了，那么我们一起来开个花店好不好？ 2、花朵分类摆放，要求幼儿按颜色进行分类。 3、卖花。 老师当营业员，请个别幼儿当客人来购买。在购买交谈中，引导幼儿说说所购花朵的美丽之处。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每