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小班语言教案：红红的小东西 【活动目标】 1、初步理解故事内容，感受作品的趣味性。 2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。 【活动准备】 课件；礼物盒、纽扣。 【活动过程】 一、出示礼物盒，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友这是什么？这是一个漂亮的礼物盒子。你们知道礼物盒里会是什么呢？ 师：老师把它打开来看看好吗？小朋友看看这小东西是什么颜色的？是什么样子的？ 师：小朋友猜猜则会红红的、圆圆的小东西是什么？小朋友猜的对不对，我们一起来听听故事就知道了。 二、欣赏故事。 老师有感情的讲述故事，边播放课件。 1、第一幅图片故事。 提问：红红的小东西快乐吗？它是怎样往前的？谁来表演一下？请幼儿伸出手指：我们一起来表演一下。 2、第二幅图片故事。 提问：小东西遇到了谁？小老鼠觉得小东西像什么？ 师：为什么小老鼠觉得它像红樱桃？小老鼠想吃红樱桃吗？它有没有吃？为什么？ 3、第三幅图片故事。 提问：小东西又遇到了谁？看看，红红的小东西像小兔子的什么呀？ 师：小东西想要做小兔子的第三只眼睛，小白兔同意吗？为什么？ 4、第四幅图片故事。 提问：小东西向前滚得时候经过谁的家？小熊要过四岁生日，可是小熊的家门前有几只灯笼？ 师：小熊少了一只灯笼，那小东西是不是第四只灯笼呢？为什么？ 5