小班语言教案：诗歌《梦的颜色》_0.docVIP

小班语言教案：诗歌《梦的颜色》 【活动目标】 1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。 2、能感受到儿歌中描述的事物与颜色的关系。 【活动过程】 一、创设情景，激发兴趣。 观看PPT：“今天高老师带你们来到了一个美丽的地方”。 小朋友都看了什么？ 他们都闭着眼睛在干什么呢？ 引导启发：引导幼儿说出自己做过的快乐的梦，教师对幼儿做过的梦进行总结。 小结：你们的梦真有趣，看小草，小花，白云也睡醒了，他们都做了什么梦呢？ 二、理解诗歌，感知事物与色彩的关系。 出示PPT：小草 小草睡觉的时候做了一个美美的梦，猜猜小草梦到了什么？小草：小朋友说说小草的梦是什么颜色的？为什么说小草的梦是绿色的？引导说诗歌里的句式：小草爱做梦，梦是绿绿的。 出示PPT：小花 小花睡觉的时候做了一个快乐的梦，我们一起来问问小花儿吧？小花的梦是什么颜色？引导说诗歌里的句式：小花爱做梦，梦是红红的。 出示PPT：白云 白云也爱做梦，小朋友猜白云做什么样的梦？白云：白云的梦是什么颜色的？引导说诗歌里的句式：白云爱做梦，梦是蓝蓝的。 出示PPT：小朋友 小朋友也爱做梦，每个小朋友每次做得梦都不同，梦是丰富多彩的，所以你们的梦是彩色的。 小结：小朋友爱做梦，梦是彩色的。 三、朗诵诗歌，感受诗歌韵律美。