小班语言活动教案《两颗花籽找新家》_0.docVIP

小班语言活动教案《两颗花籽找新家》 【活动目标】 1、理解故事的主要内容，了解花籽的生长环境和生长过程。 2、学习故事中的重复语句“不好不好，这里不能做新家”，积极参与讲述故事。 3、喜欢参加欣赏活动，能安静地倾听同伴的表述。 【活动准备】 1、根据故事内容绘制教学图片1套。 2、幼儿用书：《两颗花籽找新家》。 3、背景音乐《托塞里小夜曲》及语言磁带、录音机。 【活动过程】 一、教师以谈话导入，激发幼儿学习的兴趣。 师：小朋友，你知道花籽种在哪里才能开出美丽的花么？ 师：我们今天来听听两颗花籽的故事，看看小花籽和大花籽是怎样找到自己的家的。小花籽会开出什么样的花，大花籽又会开出什么样的花呢？ 二、教师边出示图片边讲述故事。 教师有感情的讲述故事，并根据故事内容出示相应的图片。 师：小花籽飞过了哪些地方？大花籽飞过了哪些地方？ 教师分别提问：高山为什么不能做新家？ 师：最后小花籽和大花籽飞到了哪里？ 三、集体欣赏幼儿用书画面，引导幼儿发现花籽的生长过程。 在背景音乐中，教师有感情的再次讲述故事《两颗花籽找新家》。 在幼儿翻看幼儿用书画面的过程中，教师引导幼儿发现花籽从冬天到春天的生长变化。 师：冬天到了，花籽们在干什么呢？ 师：春天，小花籽和大花籽怎样了？夏天呢？秋天呢？ 师：你们