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幼儿园和谐教育促成长 市幼儿教育中心教研组是一个和谐的教研集体，我能够成为它的成员，是一种幸福。因此我把每次活动都当作一顿丰盛的大餐，努力将其中的精髓运用与自己的教学实践之中。 感谢教研员徐老师为我们营造了这个良好的研讨氛围。研究组内聚集着我们平湖市幼教界的名教师，还有我们这些青年教师。我们进行较多的研讨是看活动、评价、讨论，并运用小组合作的形式让大家各抒己见，发表见解，亮出观点，形成策略，使我们充分发挥了各自的主动性。每一次活动都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的。这是一个非常好的学习方式，这样的研讨能使我的学习和研究变得更加轻松和有效，因为它能使我将实践中的问题上升到理论层面，再用理论来指导我们的工作，帮助我成长。 在这里，我学习到了许多他人的优点，而且学习了不少好的教育教学方法，为以后的教学工作奠定了扎实的基础。一年来透过笔记本已经显现出沉甸甸的收获。 收获了激情：百花幼儿园的陈亚华老师在执教《小小蛋儿把门开》活动中对孩子，对教学投入的激情至今让我记忆犹新，让我感到对教学的激情是一名优秀教师最基础的素质。 看到了细致：一幼丁蕾老师的《梦姐姐的花篮》在反复推敲幼儿语言发展要素的基础上，设计出如此唯美的语言欣赏活动。让我看到了老师对待教学细致的态度，而这种态度将决定教学的成败。 学到了创新：广陈中心幼儿园的时群峰老师在教具的选择上非常具